7．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．BaCl2+Mg（NO3）2═Ba（NO3）2↓+MgCl2B．Na2SO4+BaCO3═BaSO4↓+Na2CO3
C．H2SO4+NaOH═Na2SO4+H2OD．CO2+2KOH═K2CO3+H2O

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、氯化鋇與硝酸鎂溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復分解反應(yīng)，故選項錯誤．
B、碳酸鋇難溶于水，不能與硫酸鈉發(fā)生復分解反應(yīng)，故選項錯誤．
C、該化學方程式?jīng)]有配平，正確的化學方程式應(yīng)為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
D、該化學方程式書寫完全正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小麗和小婷同學進行了如下實驗．實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：（提示：殘渣不與鹽酸反應(yīng)）

如果反應(yīng)物恰好反應(yīng)完全，求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量4.4g，12.0g雞蛋殼中含碳酸鈣的質(zhì)量為10.0g；
（2）100g鹽酸中含HCl的質(zhì)量（C：12 O：16 H：1 Cl：35.5 Ca：40）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于水的說法中錯誤的是（　�。�
A．我們的生活離不開水B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C．水結(jié)冰后分子停止運動D．長期飲用硬水對人體的健康不利

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某小型火力發(fā)電廠（以煤為燃料）排放大量的廢氣，對周圍的空氣產(chǎn)生了嚴重污染，并導致當?shù)爻＝邓嵊辏疄樘骄繌U氣的成分，實驗中學化學課外活動小組的同學將收集來的氣體樣品用如下裝置進行實驗．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．

【猜想與假設(shè)】A同學認為：廢氣中一定含有CO2
B同學認為：廢氣中可能含有CO
C同學認為：廢氣中可能含有SO2
D同學認為：廢氣中一定不含有N2
你認為其中不合理的是D（填寫同學代號）．
【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認為：電廠的燃煤中可能含有較多的硫元素和氮元素．理由是因當?shù)爻＝邓嵊�，可能是由于空氣中含有較多的SO2、NO2所致，故可推知煤中可能含有較多的硫元素和氮元素．
【活動探究】在用上述裝置進行的實驗中，B同學的觀點得到證實：廢氣中確實含有CO．那么丙裝置的作用是除去廢氣中的CO2、SO2等氣體（或防止CO2、SO2等氣體對實驗的干擾）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了測定其組成，取適量樣品進行下列實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：
（1）取樣品溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有硫酸銅．
（2）取上述溶液適量，滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀．過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡，則此固體粉末中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉，寫出該實驗過程中沉淀消失的化學方程式BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．
（3）取步驟（2）實驗后的濾液，加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，生成該沉淀的化學方程式為BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2，NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．
由此某同學得出此固體粉末中一定含有氯化鈉．請你判斷此結(jié)論是否正確并說明理由不正確，因為反應(yīng)生成了氯化鈉，氯化鈉、氯化鋇都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學學習中重要的學習方法，李華同學利用左手構(gòu)建酸的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會偏大（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．
（2）寫出一個符合圖中③的化學方程式HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．
（3）圖中性質(zhì)④屬于復分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學知識運用錯誤的是（　�。�
A．用汽油除去衣服上的油漆
B．用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污
C．被蚊蟲叮咬抹牙膏或肥皂水
D．被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2．下列裝置（省略了夾持儀器）中屬于能用于制備CO2的發(fā)生裝置，且能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．實驗室有一片黃色的金屬，某化學興趣小組對它進行探究．
【提出問題】這片金屬是黃金？還是銅鋅合金？
【猜想】猜想一：是黃金；猜想二：是銅鋅合金．
【查閱資料】（1）合金中的金屬保持各自的化學性質(zhì)；
（2）金在高溫下不與氧氣反應(yīng)；
（3）鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體．
【設(shè)計實驗】截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱．
【現(xiàn)象與結(jié)論】在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）．黑色物質(zhì)是CuO（填化學式）．
【反思與應(yīng)用】小組的同學經(jīng)過討論，認為還可用其它的化學方法來驗證，他們在實驗中能觀察到的現(xiàn)象是黃色金屬表面有氣泡生成，其反應(yīng)的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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