2．下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．秸稈、雜草等在沼氣池中發(fā)酵
B．工業(yè)利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
C．汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)行駛
D．久置在空氣中的澄清石灰水表面出現(xiàn)一層白膜

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、秸稈、雜草等在沼氣池中發(fā)酵有新物質(zhì)甲烷生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、工業(yè)利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)與液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故B正確；
C、汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)行駛中汽油燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、久置在空氣中的澄清石灰水表面出現(xiàn)一層白膜，是由于二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生活中處處有化學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．洗滌劑作乳化劑，用來(lái)清除油污
B．喝了汽水會(huì)打嗝，說(shuō)明壓強(qiáng)減小使氣體的溶解度減小
C．可用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮
D．油鍋著火立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示甲、乙兩種固體物體的溶解度曲線．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，甲的溶解度大于乙
B．10℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．30℃時(shí)，甲的飽和溶液降至0℃，析出了晶體40g，則原甲的飽和溶液質(zhì)量為160g
D．30℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液降溫至10℃，甲析出的晶體一定比乙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．現(xiàn)在下列實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示．回答問(wèn)題：
（1）儀器②的名稱(chēng)是集氣瓶
（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A．為了收集到不含空氣的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是F
（3）某學(xué)生欲制取干燥的二氧化碳?xì)怏w將會(huì)用到G裝置，則G裝置中盛放的試劑是濃硫酸，所選裝置的組裝順序?yàn)锽GD．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）新材料的研制和使用促進(jìn)“中國(guó)制造”走向世界，釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于①．（用下列對(duì)應(yīng)序號(hào)填空）
①金屬材料      ②無(wú)機(jī)非金屬材料       ③合成材料        ④復(fù)合材料
（2）某種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸（鹽酸）作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）對(duì)鐵質(zhì)零件進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理后，其表面會(huì)形成致密氧化膜，從而有效避免腐蝕．
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是致密的氧化膜使鐵與氧氣和水隔絕．
②為檢驗(yàn)“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，由此可知“發(fā)藍(lán)”處理效果不好，因?yàn)镕e+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色，向滴有少量指示劑的氫氧化鈉溶液中，加入稀硫酸溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是（　�。�
顏色 紅 橙 綠藍(lán) 紫 
 pH范圍 1～3 4～5 6～7 8～1011～14
A．由紫變綠B．由綠變紅C．由紅變紫D．由綠變紫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．關(guān)于硝酸銅溶液，請(qǐng)用正確的化學(xué)符號(hào)填空．
（1）溶劑水的化學(xué)式：H2O．
（2）硝酸銅溶液中大量存在的陰離子的符號(hào)：SO42-．
（3）能與硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)的常見(jiàn)金屬：Fe．
（4）硝酸銅的化學(xué)式：Cu（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)俗稱(chēng)與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A．膽鞏：CuS04B．熟石灰：CaOHC．水銀：HgD．干冰：CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．屠呦呦因發(fā)現(xiàn)對(duì)抗瘧疾的青蒿素而獲得．2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．提取青蒿素可以在高溫下進(jìn)行
B．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原予構(gòu)成的
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為15：22：5
D．青蒿素分子中含有碳、氫、氧三種元素

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