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10．下列實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A．用排水法集滿氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面
B．點燃氫氣前，先檢驗氫氣的純度
C．做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前，先在集氣瓶中加入少量水
D．制取二氧化碳氣體前，先檢查裝置的氣密性

分析 A、根據實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷；
B、根據可燃性氣體點燃易發(fā)生爆炸解答；
C、根據鐵絲在氧氣中燃燒時的注意事項解答；
D、根據實驗室制取氣體前，首先是檢查裝置的氣密性解答．

解答 解：A、高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法錯誤．
B、可燃性氣體點燃易發(fā)生爆炸，點燃氫氣前，先檢驗氫氣的純度，故選項說法正確．
C、為防止生成物濺落下來炸裂瓶底，做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前，先在集氣瓶中加入少量水，故選項說法正確．
D、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法正確．
答案：A

點評 本題難度不大，掌握實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某同學在母親節(jié)這天的中午為媽媽準備了大米飯、青椒炒肉、西紅柿雞蛋湯．請說出這頓午餐能提供哪些營養(yǎng)素（答三點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某綜合實踐活動小組同學，對我市某化工廠排放污水進行檢測，發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氧化鈉．為測定污水中氫氧化鈉的含量，取100g污水于燒杯中，加入98g 溶質質量分數為10%的稀硫酸（H2SO4），恰好完全反應．（假設污水中其它成分不與鹽酸反應）
求：（1）100g污水中含氫氧化鈉多少克？
（2）污水中氫氧化鈉的質量分數？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有下列物質：①液氧、②二氧化碳、③硬水、④高錳酸鉀、⑤四氧化三鐵、⑥冰水共存物、⑦干冰、⑧空氣、⑨鋅九種物質，請用序號填空：
（1）屬于混合物的是③⑧；
（2）屬于金屬單質的是⑨；
（3）屬于氧化物的是②⑤⑥⑦；
（4）含有氧分子的是①⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．從C、H、O、Ca、N五種元素中，選擇適當元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填在橫線上：
①固體可用于人工降雨的是CO2；
②“西氣東輸”的主要氣體是CH4；
③能作建筑材料的鹽是CaCO3；     
④碘酒中的溶劑C2H5OH．
⑤溶于水使溶液溫度顯著降低的是NH4NO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．寫出以下化學用語：
硫酸亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$SO4             
鋁原子Al
5個二氧化硫分子5SO2                
7個氫氧根離子7OH-
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某學習小組按如圖1所示進行實驗，燒杯內盛有水，底部放一枚新鮮的雞蛋，向燒杯中加入不同的物質有不同效果或現(xiàn)象．可供選擇的物質為：①生石灰、②較濃的稀鹽酸、③熟石灰、④食鹽，請根據問題填空：
（1）若要使雞蛋上浮但不發(fā)生化學變化，加入④（填序號）較好．
（2）若要使雞蛋上下浮沉，加入②較好．
（3）若要使雞蛋保鮮，延長儲存時間，加入③較好．
（4）從實驗可知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為進一步探究雞蛋殼中碳酸鈣的含量，學習小組圖象取了10g雞蛋殼，用足量的鹽酸與之充分反應后，所得氣體的質量與時間的關系如圖2所示，試計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．自來水是我國目前主要的生活飲用水，如表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容．
項目標準
感官指標無異味、異臭等
化學指標銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L，氟化物＜1.0mg/L，游離氯≥0.3mg/L等
（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理性質（填“物理性質”或“化學性質”）；化學指標中的銅、鐵是指元素（填“元素”或“單質”）．
（2）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉[Ca（ClO）2]、“84消毒液”（NaClO）等．工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式為2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，制取“84消毒液”是將氯氣（Cl2）通入燒堿（NaOH）溶液中，反應原理與漂白粉的制取相似，請寫出該反應的化學方程式：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．
（3）生活中硬水和軟水可用肥皂水鑒別．
（4）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有絲網，注入了活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到過濾和吸附的作用．
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是ACD（填字母編號）．
A．用漱口杯接水刷牙          B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．10月5日，中國科學家屠呦呦憑借著對青蒿素的研究成果獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學獎，青蒿素（化學式為C15H22O5）是我國首創(chuàng)用于治療瘧疾的一種藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數百萬人的生命，試分析與計算：
（1）青蒿素是由三種元素組成的，每個分子中共含有42個原子，青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個數比為15：22：5．
（2）青蒿素中碳元素和氧元素的質量比為9：4．
（3）治療瘧疾時，第一日首次口服青蒿素片劑1g，間隔6-8小時后再服0.5g，第二、三日各服0.5g，3日為1療程．若青蒿素片劑為100mg/片，現(xiàn)欲購買一個療程的青蒿素，需購買25片．

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