下列關于實驗室制取氧氣的說法正確的是
A.高錳酸鉀制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是氧氣的密度大于空氣,利于氧氣排出
B.高錳酸鉀制取氧氣時,應在試管口塞一團棉花
C.過氧化氫制取氧氣時,二氧化錳既加快過氧化氫的分解速度,又增加氧氣的量
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,則氧氣已經集滿
科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省東營市八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學用量筒量取液體時,將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29ml;到出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11ml,該同學倒出的液體體積是
A.18ml B.大于18ml C.小于18ml D.無法判斷
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組元素符號均表示金屬元素的一組是:
A.Fe、Cu、Si、Zn B.Ag、Cu、Al、S
C.Na、Al、Hg、P D.Fe、Cu、Ag、Zn
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣,它嚴重影響了人們的生活和生命安全。
(1)大霧天氣導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的_________(填字母序號)。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的__________作用。
(3)為防治霧霾天氣,改善空氣質量請你提出一條合理化的建議 。
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
、若想稱取5.6g食鹽粉末,稱量過程中指針偏向右面,此時應該(其他操作均正確)
A.繼續(xù)添加食鹽
B.取出少量食鹽放回試劑瓶
C.取出少量食鹽放到指定容器
D.向左調節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是四種微粒的結構示意圖,下列有關各微粒的說法中,錯誤的是
A.①的化學性質比較穩(wěn)定
B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子
D.②容易得到電子
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某反應的微觀示意圖如下,其中不同的圓球代表不同的原子,有關說法正確的是
A.化學反應前后分子的種類一定不變
B. 原子在化學變化中的數(shù)目、種類都不變
C. 圖中的生成物全部是化合物
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2:3
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省東臺市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.氫氣在氧氣中燃燒生成水
B.白磷在空氣中燃燒生成白色氣體
C.碳在氧氣中燃燒生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省丹陽市呂城片九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.二氧化碳能滅火,所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳
C.分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
D.分解反應有兩種或兩種以上生成物,所以有兩種生成物的反應一定是分解反應
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