13.青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,下列對青篙素的說法正確( 。
A.青蒿素由44個原子構(gòu)成
B.青蒿素分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C.青蒿素為氧化物
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

分析 A、根據(jù)青蒿素的微觀構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,進(jìn)行分析判斷.
C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的,1個青蒿素分子由42個原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、分子是由原子構(gòu)成的,青蒿素分子由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.使用天平時,先將游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,檢查天平是否平衡,如果天平未達(dá)到平衡,調(diào)節(jié)左右的平衡螺母,使之平穩(wěn).稱量時,把稱量物放在左盤,砝碼放在右盤.對易潮解的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)如下2005年十大科技進(jìn)展的報道,回答問題:
材料1:法國科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個分子做出了各種動作,這一成果使人類能精確控制單個分子運(yùn)動,進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人.
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”,這種分子裝載滿藥物后,被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物,對疾病進(jìn)行高效治療.
(1)材料1和2研究的粒子是分子;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有原子和離子.
(2)分析上述材料,談?wù)勀銓Α胺肿涌偸窃诓粩噙\(yùn)動著”的新認(rèn)識:隨著科技的發(fā)展,人們可以在分子自由運(yùn)動的同時,控制分子的定向運(yùn)動.
(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中,人被縮小到細(xì)胞般大小,在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗(yàn).試想,如果你被縮小到一個原子般大小,把你放到水里,你會看到的景象是(請至少寫兩點(diǎn))1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,水分子在不斷的運(yùn)動.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.氯化鈉有著廣泛用途,不但是重要的調(diào)味品,又是重要的工業(yè)原料.
(1)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽,這種方法屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)可得到初步提純.
(2)鈉與氯氣反應(yīng)時,每個鈉原子失去1個電子形成鈉離子(Na+),每個氯原子得到1個電子形成氯離子(Cl-),Na+與Cl-由于靜電作用而結(jié)合成NaCI.
(3)氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水(Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O),工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應(yīng)制漂白粉,其反應(yīng)原理與上述反應(yīng)相同,請寫出制漂白粉的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度.
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是 (填入你的猜想與假設(shè)):
①pH>7;②pH<7;③pH=7.
【設(shè)計與實(shí)驗(yàn)】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小陳:取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7.
【評價】以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是小方同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上的錯誤是小鐘同學(xué)不能先用蒸餾水潤濕pH試紙;小陳同學(xué)不能將pH試直接浸入碳酸鈉溶液.
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種鹽(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液不一定(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液.
【應(yīng)用】根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途:作洗滌劑(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列混合物可用過濾方法來分離的是( 。
A.水和植物油B.鐵粉和銅粉C.酒精和水D.泥沙和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將50克10%的硫酸溶液跟50克20%的硫酸溶液混合后,溶液的濃度為( 。
A.不變B.5%C.15%D.30%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是( 。
A.氧化鎂 mgOB.硫酸銅 cUSO4C.五氧化二磷P2O5D.一氧化碳CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.根據(jù)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的測定步驟回答問題:
①在集氣瓶中加入少量水 ②檢查裝置的氣密性 ③在燃燒匙中裝足量紅磷,夾緊止水夾 ④點(diǎn)燃紅磷,伸入集氣瓶中塞緊橡皮塞 ⑤待集氣瓶冷卻后打開止水夾
(1)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)步驟⑤中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為水被壓入集氣瓶,約為集氣瓶體積的五分之一;
(3)該實(shí)驗(yàn)得出空氣組成的結(jié)論是空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一;
(4)該實(shí)驗(yàn)剩余氣體的性質(zhì)有氮?dú)獠荒芘c紅磷反應(yīng),也不能溶于水或與水反應(yīng);
(5)實(shí)驗(yàn)后集氣瓶中水少于$\frac{1}{5}$,誤差產(chǎn)生的原因可能是紅磷的量不足,使瓶內(nèi)氧氣未耗盡; 瓶塞未塞緊,使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi).

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同步練習(xí)冊答案