（2009?昆明）（1）下列是濃硫酸的稀釋圖示，正確的是
乙
乙
（填“甲”或“乙”）

（2）實(shí)驗(yàn)室要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要用98%的濃硫酸
50
50
g；
（3）用稀硫酸消除鐵制品表面的鐵銹時(shí)，不能長(zhǎng)時(shí)間浸在酸中的原因是
稀硫酸會(huì)與鐵反應(yīng)
稀硫酸會(huì)與鐵反應(yīng)
．
分析：（1）根據(jù)濃硫酸稀釋方法解答．
（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變計(jì)算解答．
（3）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)解答．
解答：解：（1）稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿著器壁慢慢倒入水中，并不斷攪拌．水的密度比濃硫酸小，濃硫酸溶于水放出大量的熱，若將水倒入濃硫酸中會(huì)使液滴飛濺，故乙正確；
（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變可得需要濃硫酸的質(zhì)量為：
245g×20%
98%
=50g．
（3）稀硫酸能跟鐵銹氧化鐵反應(yīng)，也能與鐵反應(yīng)，因此用稀硫酸消除鐵制品表面的鐵銹時(shí)，不能長(zhǎng)時(shí)間浸在酸中的．
故答案為：（1）乙；（2）50g，（3）稀硫酸會(huì)與鐵反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了硫酸的稀釋及化學(xué)性質(zhì)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)不難解答本題．
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（2009?昆明）請(qǐng)簡(jiǎn)述在日常生活中，你是如何區(qū)別下列各組物質(zhì)的？
（1）純凈水和食鹽水
嘗味道，有咸味的是食鹽水
嘗味道，有咸味的是食鹽水
；
（2）食鹽和純堿
加食用醋，能產(chǎn)生氣體的是純堿
加食用醋，能產(chǎn)生氣體的是純堿
；
（3）食用醋和醬油
聞氣味，有刺鼻酸味的是醋，另一種是醬油
聞氣味，有刺鼻酸味的是醋，另一種是醬油
；
（4）鋁線和銅線
看顏色，銀白色的是鋁，紫紅色的是銅
看顏色，銀白色的是鋁，紫紅色的是銅
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?昆明）（1）請(qǐng)回憶教材的習(xí)題：向盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過(guò)的木炭，看到的現(xiàn)象是
紅棕色消失
紅棕色消失
，原因是
木炭具有吸附性
木炭具有吸附性
．
（2）某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水稻大面積倒伏，經(jīng)分析可能是缺少
鉀或K
鉀或K
肥，農(nóng)民常用草木灰來(lái)補(bǔ)充此肥料，（注：取少量草木灰加到稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有氣體產(chǎn)生，并可使澄清的石灰石變渾濁），草木灰的主要成分是
K2CO3或碳酸鉀
K2CO3或碳酸鉀
，與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2HCl+K2CO3═2KCl+H2O+CO2↑
2HCl+K2CO3═2KCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?昆明）下列是幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

（1）屬于化合反應(yīng)的是
B
B
；（填序號(hào)，下同）
（2）屬于置換反應(yīng)的是
A
A
；
（3）不屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型的是
C
C
．

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