(7分)
同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)。
(1)氣體的發(fā)生裝置如圖所示。
① 此裝置若用于制備氧氣,應(yīng)在分液漏斗中盛放的藥品是 ;
若用于制備二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
② 此裝置還可以驗(yàn)證某氣體的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)完成下表中的內(nèi)容。
儀器名稱 | 分液漏斗 | 小試管 | 大試管 |
裝置內(nèi)的藥品 |
| 大理石 |
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用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì) |
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③ 在不改變此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,同學(xué)們認(rèn)為只要再增加一個(gè)操作,還可以驗(yàn)證該氣體的其他化學(xué)性質(zhì)。增加的操作是 。
(2)同學(xué)們又設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)研究某混合氣體的組成。
① 第一組:取三支試管,在其容積的二分之一 處做標(biāo)記。分別充滿氣體(甲為CO2,乙為A 氣體,丙為CO2和A的混合氣)后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。據(jù)此推測(cè):氣體A的化學(xué)性質(zhì)有 。
② 第二組:同學(xué)們利用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:關(guān)閉止水夾,向充滿丙的集氣瓶中注入
10 mLNaOH溶液(足量),充分反應(yīng)后,冷卻至室
溫,打開(kāi)止水夾。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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儀器名稱 | 分液漏斗 | 小試管 | 大試管 |
裝置內(nèi)的藥品 | 稀鹽酸 稀鹽酸 |
大理石 | 澄清的石灰水(或紫色石蕊試液) 澄清的石灰水(或紫色石蕊試液) |
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì) | CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O(或CO2+H2O→H2CO3) CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O(或CO2+H2O→H2CO3) |
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氣體的化學(xué)性質(zhì) | 儀器中的藥品 | ||
分液漏斗 | 小試管 | 大試管 | |
性質(zhì) 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(或紫色的石蕊變紅) 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(或紫色的石蕊變紅) . |
稀鹽酸 稀鹽酸 |
大理石 大理石 |
石灰水(或者紫色石蕊) 石灰水(或者紫色石蕊) |
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