有水參加的分解反應(yīng)                                

 

【答案】

【解析】

試題分析：有水參加的分解反應(yīng)，最典型的就是在通電的條件下水分解生成氫氣和氧氣。

考點：水的分解

點評：關(guān)于水的分解反應(yīng)近幾年考察比較熱門，較為簡單，注意細心，方程式注意配平，氣體上升符號不要忘了標(biāo)上。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認識物質(zhì)的重要手段．請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）細鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
（2）紅磷在空氣中燃燒
 
．
（3）有水參加的分解反應(yīng)
 
．
（4）教育部發(fā)出號召，自10月26日起，全國中小學(xué)生開展長跑活動．小王同學(xué)長跑后，感覺腿部酸痛，因為劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，屬于
 
（選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)．
（5）如示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中精英家教網(wǎng)表示氧原子、精英家教網(wǎng)表示碳原子，則請回
應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
，兩種反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)（用符號表示）為
 
，該示意圖說明了化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多化學(xué)反應(yīng)中都有水．請按照以下反應(yīng)類型，寫出化學(xué)方程式：
（1）有水生成的化合反應(yīng)
 
；
（2）有水生成的分解反應(yīng)
 
；
（3）有水參加的分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫化學(xué)反應(yīng)符號表達式寫出相應(yīng)的現(xiàn)象：
①有水參加的分解反應(yīng)（水通電）：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；一段時間后正、負兩極所收集氣體的體積比約為
1：2
1：2
．而且將負極試管所收集的氣體移近火焰時，氣體能燃燒呈
淡藍色
淡藍色
火焰．如果氫氣不純，混有空氣或氧氣，點燃時可能發(fā)生爆炸，所以使用氫氣前，一定要
檢驗氫氣的純度
檢驗氫氣的純度
．
②硫在氧氣中燃燒：
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
；發(fā)出
藍紫色
藍紫色
火焰，生成有
刺激性
刺激性
氣味的氣體，放出
熱量
熱量
．
③鐵絲在氧氣中燃燒：
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
；劇烈燃燒，
火星四射
火星四射
，生成
黑
黑
色固體，放出熱量．預(yù)先放少量
水
水
，防止高溫生成物濺落瓶底，
炸裂
炸裂
瓶底．④高錳酸鉀受熱分解：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；生成氣體的檢驗方法：
將帶火星的木條放在集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明生成的氣體是氧氣
將帶火星的木條放在集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明生成的氣體是氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列文字表達式：
（1）有水參加的分解反應(yīng)
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
（3）某物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有水生成的分解反應(yīng)
 
；
（2）有水參加的分解反應(yīng)
 
；
（3）有氧氣生成的分解反應(yīng)
 
；
（4）有水生成的化合反應(yīng)
 
．

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