2、已知反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì),發(fā)生反應(yīng)后,其中有元素的化合價(jià)會(huì)升高.現(xiàn)有某化學(xué)變化CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑,則該變化中具有還原性的物質(zhì)是( 。
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)中含有元素的化合價(jià)的計(jì)算,結(jié)合信息反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì)在發(fā)生反應(yīng)后,其中有元素的化合價(jià)會(huì)升高,即含有化合價(jià)升高的元素的物質(zhì)為還原劑,具有還原性.
解答:解:在反應(yīng)CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑中,
Ca元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后都是+2價(jià),
O元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后都是-2價(jià),
在CaH2中,Ca元素的化合價(jià)為+2價(jià),則H元素的化合價(jià)為-1價(jià),
在H2O中,O元素的化合價(jià)為-2價(jià),則H元素的化合價(jià)為+1價(jià),
在生成物中,H2屬于單質(zhì),則H元素的化合價(jià)為0,
顯然,發(fā)生反應(yīng)時(shí)CaH2中H元素的化合價(jià)從-1價(jià)變?yōu)?,化合價(jià)升高,
即CaH2為還原劑,具有還原性,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)中元素化合價(jià)的計(jì)算和分析,屬于信息習(xí)題,學(xué)生應(yīng)注重信息和所學(xué)知識(shí)的結(jié)合,并抓住本題中含有化合價(jià)升高的元素的物質(zhì)具有還原性來(lái)分析解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).已知?dú)湓卦拥暮穗姾蓴?shù)為1.試分析:
(1)H+是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的一種陽(yáng)離子,H+中含有的質(zhì)子數(shù)為
1
,電子數(shù)為
0

(2)CaH2是一種離子化合物,其中Ca元素的化合價(jià)為+2,則該化合物中氫元素的化合價(jià)為
-1
.已知反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì),發(fā)生氧化反應(yīng)后,有元素化合價(jià)升高.請(qǐng)判斷CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑反應(yīng)中,反應(yīng)物
CaH2
(填化學(xué)式)具有還原性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CaH2是一種由離子構(gòu)成的化合物,其中Ca元素的化合價(jià)為+2價(jià),則該化合物中氫元素的化合價(jià)為
-1
-1
價(jià).它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種最輕的氣體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
;已知反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì),發(fā)生氧化反應(yīng)后,其元素化合價(jià)升高.請(qǐng)判斷,反應(yīng)物
CaH2
CaH2
(填化學(xué)式)具有還原性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì).已知?dú)湓卦拥暮穗姾蓴?shù)為1.試分析:
(1)CaH2是一種離子化合物,其中Ca元素的化合價(jià)為+2,則該化合物中氫元素的化合價(jià)為
-1
-1
價(jià).已知反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì),發(fā)生氧化反應(yīng)后,元素化合價(jià)升高.請(qǐng)判斷CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑反應(yīng)中,反應(yīng)物
CaH2
CaH2
(填化學(xué)式)具有還原性.
(2)最新科技報(bào)道,夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子,它的組成可用H3+表示.1個(gè)H3+粒子中含有
3
3
個(gè)質(zhì)子,
2
2
個(gè)電子.
(3)物質(zhì)的性質(zhì)中,有些對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有利,也有些對(duì)我們有害,真是“讓我歡喜讓我憂(yōu)”.請(qǐng)你仿照示例,選擇一種物質(zhì)填寫(xiě)下表:
物   質(zhì) 有利的一面(用途) 不利的一面(危害)
示例:氧氣 供給呼吸,支持燃燒 引起金屬生銹和食物腐敗
     

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì).已知?dú)湓卦拥暮穗姾蓴?shù)為1.試分析:
(1)CaH2是一種離子化合物,其中Ca元素的化合價(jià)為+2,則該化合物中氫元素的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià).已知反應(yīng)物中具有還原性的物質(zhì),發(fā)生氧化反應(yīng)后,元素化合價(jià)升高.請(qǐng)判斷CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑反應(yīng)中,反應(yīng)物______(填化學(xué)式)具有還原性.
(2)最新科技報(bào)道,夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子,它的組成可用H3+表示.1個(gè)H3+粒子中含有______個(gè)質(zhì)子,______個(gè)電子.
(3)物質(zhì)的性質(zhì)中,有些對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有利,也有些對(duì)我們有害,真是“讓我歡喜讓我憂(yōu)”.請(qǐng)你仿照示例,選擇一種物質(zhì)填寫(xiě)下表:
物   質(zhì) 有利的一面(用途) 不利的一面(危害)
示例:氧氣 供給呼吸,支持燃燒 引起金屬生銹和食物腐敗
     

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