下列化學(xué)用語與其含義相符的是

A．3N—3個(gè)氮元素

B．Al3+—鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

C．Mg2+— 鎂離子

D．O2—2個(gè)氧原子

C

【解析】

試題分析：A、元素符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子的個(gè)數(shù)，故3N—3個(gè)氮原子，錯(cuò)誤，B、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示的是離子所帶的電荷數(shù)，故Al3+—一個(gè)鋁離子但3個(gè)單位正電荷，錯(cuò)誤，C、Mg2+—鎂離子，正確，D、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)，故O2—一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子，故選C

考點(diǎn)：化學(xué)用語的含義

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015北京市豐臺(tái)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

3個(gè)汞原子 ；硫酸銅的化學(xué)式 ；鐵、氧氣、氯化鈉、過氧化氫這四種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是 ；含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 ；礦泉水屬于 物（填“純凈”或“混合”）；微粒R2+的結(jié)構(gòu)示意圖為，R2+離子的中文名稱為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)四校初三上學(xué)期第三次月考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①__________；②_____________。

（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式______________________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________。

（3）某同學(xué)用C裝置收集一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________________________，應(yīng)選用圖中__________和__________（填字母）來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是________________________________________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣其化學(xué)反應(yīng)方程式為：_______________________，需選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置為___________。（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)四校初三上學(xué)期第三次月考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，從而使肌肉的酸痛感消失。下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是

A．乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的

B．乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90

C．乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1∶1

D．乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市江津區(qū)四校初三上學(xué)期第三次月考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體結(jié)石有很多種，其中一種含草酸鈣（CaC2O4）則碳元素的化合是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市初三學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑。甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。

（1）猜想與假設(shè)：

【猜想一】甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

【猜想二】乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

【猜想三】丙同學(xué)： 。

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是： 。

（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。

pH_______（填“＞”、“=”或“＜”）7

猜想一不成立

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想三： ______________

（填“成立”或“不成立” ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市初三學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下化學(xué)反應(yīng)都是高中將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，其中屬于置換反應(yīng)的是

A、Fe+SFeS B、2Na+2H2O==2NaOH+H2↑

C、Cl2+H2O==HCl+HClO D、3NO2+H2O==2HNO3+NO

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關(guān)系不成立的是

A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污

B．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

C．鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲

D．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈

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