分析 (1)根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答,根據(jù)過濾操作的注意事項分析解答即可;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性解答;
(3)根據(jù)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水及生活中可以通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度解答;
(4)根據(jù)節(jié)約用水的方法解答;
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、原子總個數(shù)不變;化合物中,元素的化合價代數(shù)和為零.
解答 解:(1)過濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì),造成濾液仍然渾濁的原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或是儀器不干凈,故填:濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或是儀器不干凈.
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味;
(3)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水,活中可以通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度;
(4)生活中有很多節(jié)水的方法,如及時關(guān)閉水龍頭是節(jié)約用水的措施.
(5)根據(jù)Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO 可知生成物中有1個鈣原子、1個碳原子、5個氧原子、2個氫原子、2個氯原子,在反應(yīng)物中有1個鈣原子、3個氧原子、2個氫原子、2個氯原子所以還少1個碳原子、2個氧原子,所以化學(xué)式是CO2 ;
設(shè)次氯酸鈣中氯元素的化合價為Y,
則有:(+2)×1+Y×2+(-2)×2=0,
Y=+1,
答案:(1)過濾;濾液高于濾紙;
(2)吸附;
(3)肥皂水;煮沸;
(4)及時關(guān)閉水龍頭;
(5)CO2 ;+1.
點評 掌握水的凈化的知識是正確解答本題的關(guān)鍵,有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大 | |
B. | “酒香不怕巷子深”,說明分子在不斷地運動 | |
C. | 5m3的石油氣可以裝入0.24m3的鋼瓶中,說明分子之間有間隔 | |
D. | 水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學(xué)變化中分子可以再分 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)冰后,質(zhì)量保持不変 | |
B. | 銅粉在空氣中加熱后,質(zhì)量增大 | |
C. | 8g氫氣在8g氧氣中點燃完全反應(yīng)后,生成9g水 | |
D. | 1.2g碳與3.2g氧氣完全反應(yīng),生成4.4g二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/td> | 實驗方案 |
A | CuO(C) | 在空氣中充分灼燒 |
B | H2O(H2O2) | 加入少量二氧化錳,充分反應(yīng)后,過濾 |
C | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒 |
D | CO(CO2) | 將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com