實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是

A.都屬于氧化物   B.都含有氧氣   C.都含有氧分子   D.都含有氧元素

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關氧氣的“自述”錯誤的是( 。

 

A.

我不易溶于水

B.

我具有可燃性

 

C.

我能供給呼吸

D.

我的化學性質比較活潑

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現(xiàn)有一瓶液態(tài)空氣,瓶口向上放置,先用燃著的木條a靠近瓶口,等一會后再用燃著的木條b靠近瓶口。觀察到的現(xiàn)象是(      )

A.  a熄滅,b燃燒更旺       B. a燃燒更旺,b熄滅。

C. a、b燃燒更旺                 D. a、b熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖。

(1)接通直流電源后,C試管產(chǎn)生的 是          。

(2)C試管與D試管內氣體的體積比為           。

(3)檢驗D試管內氣體的方法是              。

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下列用途與性質對應不正確的是

A.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光——用于制作航標燈。 B.氧氣可以燃燒——用作燃料

C.磷燃燒能產(chǎn)生白煙——可用于制作煙幕彈    D.氮氣化學性質穩(wěn)定——用作保護氣

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小江用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10ml,加入部分液體后視線與量筒內凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15ml,則該同學實際加入量筒內的液體體積是

A.一定大于5ml   B.一定小于5ml   C.一定等于5ml  D.可能大于5ml,也可能小

于5ml

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下列變化中,屬于化學變化的是(  )

 

A.

木炭燃燒

B.

切割金屬

C.

滴水成冰

D.

汽油揮發(fā)

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常見的分離混合物的方法有:過濾、  、  等.

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如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是( 。

 

A.

該反應屬于化合反應

 

B.

反應物和生成物中只有一種單質

 

C.

反應物和生成物中共含有三種元素

 

D.

參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1:1

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