稱(chēng)量1.7g燒堿,調(diào)整天平零點(diǎn)后,分別在兩托盤(pán)上各放一張等質(zhì)量且潔凈的紙,然后在左盤(pán)放一只1g質(zhì)量的砝碼,將游碼移至0.7g處,在右盤(pán)上放入燒堿至天平平衡,操作中兩處錯(cuò)誤是 ________和 ________.按此法稱(chēng)得的燒堿,其實(shí)際質(zhì)量為 ________克,將上述稱(chēng)得的燒堿配制成1%的燒堿溶液,需水 ________ml.

燒堿不可放在紙片上稱(chēng)量    砝碼和藥品放錯(cuò)了盤(pán)    0.3    29.7
分析:①根據(jù)燒堿的特征(燒堿是易潮解的物質(zhì))填空;
②天平的使用:左托盤(pán)放稱(chēng)量物,右托盤(pán)放砝碼;
③物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;
④根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%.
解答:托盤(pán)天平使用時(shí)注意:(1)托盤(pán)放稱(chēng)量物,右托盤(pán)放砝碼.根據(jù)稱(chēng)量物的性狀應(yīng)放在玻璃器皿或潔凈的紙上,事先應(yīng)在同一天平上稱(chēng)得玻璃器皿或紙片的質(zhì)量,然后稱(chēng)量待稱(chēng)物質(zhì). 故本題中的“在左盤(pán)放一只1g質(zhì)量的砝碼,將游碼移至0.7g處,在右盤(pán)上放入燒堿至天平平衡”是錯(cuò)誤的操作;
(2)潮解的藥品,必須放在玻璃器皿上(如:小燒杯、表面皿)里稱(chēng)量. 因?yàn)闊龎A是易潮解的物質(zhì),所以本題中的“右盤(pán)上放入燒堿”是錯(cuò)誤的操作;
(3)物體的質(zhì)量=砝碼的總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值.因?yàn)楸绢}中的物品與砝碼放錯(cuò)了位置,所以應(yīng)該是:
砝碼的質(zhì)量=物品的質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值,即1=燒堿的質(zhì)量+0.7,所以,燒堿的質(zhì)量=1-0.7=0.3(g);
由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%知,
溶液的質(zhì)量=,
所以,燒堿溶液的質(zhì)量==30(g)
所以,水的質(zhì)量=燒堿溶液的質(zhì)量-燒堿的質(zhì)量=30-0.3=29.7(g),
因?yàn)樗拿芏?1g/ml,
所以,燒堿0.3g配成1%的燒堿溶液需要水是29.7ml;
故答案為:燒堿不可放在紙片上稱(chēng)量、砝碼和藥品放錯(cuò)了盤(pán)、0.3、29.7.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了托盤(pán)天平的使用、燒堿的特征和用途及有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.本題容易出錯(cuò)的地方是正確計(jì)算燒堿的實(shí)際質(zhì)量,注意用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒堿時(shí),物品與砝碼的位置放錯(cuò)了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

九年級(jí)某科學(xué)探究小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和試劑進(jìn)行了整理.下列儀器放置的方法正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是


  1. A.
    鞭炮爆炸
  2. B.
    食物變質(zhì)
  3. C.
    用泥土燒制瓷器
  4. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組,在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)寫(xiě)出A實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2)B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)).請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中K2處于關(guān)閉狀態(tài)下打開(kāi)K1時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________;B實(shí)驗(yàn)全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象________.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)燒杯中,觀察到液體呈紅色,由此產(chǎn)生疑問(wèn).

(提出問(wèn)題)燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)?
(交流討論)一定含有的物質(zhì):酚酞、水和________,還含有能使酚酞變紅的物質(zhì).同學(xué)們猜想能使酚酞變紅的物質(zhì)是什么?
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(猜  想)廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì)是:
A.只有氫氧化鈉     B.只有碳酸鈉   C.________
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組的同學(xué)用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證猜想.
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們對(duì)廢液中還可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定:取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液.
(結(jié)論解釋?zhuān)┩ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了確切的結(jié)論.(下圖為同學(xué)們根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線).

猜想中一定不成立的是________(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

春天的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這里的花香可說(shuō)明


  1. A.
    分子之間有間隔
  2. B.
    分子是在不停地運(yùn)動(dòng)著
  3. C.
    分子是可分的
  4. D.
    分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是


  1. A.
    石蕊遇堿變藍(lán)
  2. B.
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  3. C.
    白雪緩慢消融
  4. D.
    食物在人體中消化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)填空.
2個(gè)鋁原子________,3個(gè)硫酸根離子________,氯化鈣________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,屬于利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是


  1. A.
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  2. B.
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  3. C.
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  4. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

電解水時(shí)常在水中加入少量的硫酸以增加水的導(dǎo)電性.若用含水92%的稀硫酸25 g,通電進(jìn)行電解,一段時(shí)間后稀硫酸中含水為90%,則發(fā)生電解的水的質(zhì)量為


  1. A.
    2g
  2. B.
    4g
  3. C.
    5g
  4. D.
    2、5g

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同步練習(xí)冊(cè)答案