5．對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．碳在氧氣中燃燒放出白煙
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵
D．一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰

分析 A、根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．回答下列問題：
（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
①氫氣分子H2  ②鋁元素Al； ③3個銨根離子3NH4+；
④人體中含量最多的金屬元素Ca． ⑤侯氏制堿法涉及到的“堿”Na2CO3．
（2）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請按要求從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：A．石墨  B．氯化鈉  C．生石灰  D．紅磷  E．酒精  F．小蘇打
①屬于有機(jī)物的是E；         ②具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是A；
③用作某些食品干燥劑的是C；  ④用來腌制食品的是B；
⑤可用作治療胃酸過多的藥劑是F；⑥燃燒產(chǎn)物是固體的是D．
（3）世界千變?nèi)f化，請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①加熱高錳酸鉀制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
②鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③硫酸銅溶液和熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液：CuSO4+Ca（OH）2═CaSO4+Cu（OH）2↓
④赤鐵礦煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．浩浩想探究一包含有雜質(zhì)的碳酸鈉白色粉末的成分，（雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)測定步驟如下：①取該樣品10g加到小燒杯中，②加入112g的水確保完全溶解，③加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸49g至反應(yīng)剛好沒有氣泡產(chǎn)生，此時燒杯中得到只含有一種溶質(zhì)的溶液．計算：
（1）白色粉末中碳酸鈉的純度．
（2）反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各探究實(shí)驗(yàn)．
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在曬掩飾中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w，氨照要求設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置，連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性
①所選儀器的連接順序?yàn)锽DAG（從左到右填寫儀器序號字母）（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
③若將二氧化碳?xì)怏w通入酚酞試液中，試液顯無色． 
（2）用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）測定某鐵的氧化物（FexOy）的元素組成比例，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器按A1-----E-----C-----A2順序連接（A1、A22為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗(yàn)裝置的氣密性，所設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右．
①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）樣品的質(zhì)量為 ag，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳?xì)怏w，直至大玻璃管冷卻．這時測量到 E 處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了bg，試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中 x、y 的比值：$\frac{x}{y}$=$\frac{2（a-b）}{7a}$．（用含 a 和 b 的代數(shù)式表示）．（設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進(jìn)行）
②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減�。嚱忉屓芤嘿|(zhì)量減小的原因：因?yàn)榉磻?yīng)后有碳酸鈣白色沉淀產(chǎn)生．
③對于該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計還存在不完善之處，你的具體改進(jìn)方案是在裝置最后添加一個點(diǎn)燃的酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有①鐵銹；②鐵水；③錳鋼；④純堿；⑤燒堿；⑥小蘇打；⑦干冰；⑧石灰水；⑨生石灰等物質(zhì)．
下列有關(guān)物質(zhì)的分類中正確的是（　�。�
A．鹽--④⑤⑥B．氧化物--①⑦⑨C．堿--④⑤⑧D．混合物--①③⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）比較用過氧化氫溶液和用高錳酸鉀制取O2的方法，兩者的共同點(diǎn)是C（填序號）．
A．發(fā)生裝置相同               B．都可用MnO2作催化劑
C．反應(yīng)的基本類型相同         D．完全反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCO3+H2O+CO2↑．若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進(jìn)入（填“b”或“c”）．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是①③（填序號）．
①大理石和稀鹽酸            ②碳酸鈉固體和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸              ④過氧化氫溶液與二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某組同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究．
探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？
（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是Ca（OH）2，②是CaCl2
【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量M溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞試液
溶液變紅色
猜想①正確．
請寫出碳酸鈉與溶液M反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：NaOH和Ca（OH）2；猜想三：NaOH
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生“猜想一”不成立
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？否，理由是加入的（少量）鹽酸先與溶液中的氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中有碳酸鈉，也可能不產(chǎn)生氣體．
（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，
B中加入Na2CO3溶液		若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀“猜想一”成立

若A中沒有沉淀，B中產(chǎn)生白色沉淀		“猜想二”成立

若A、B兩支試管中都沒有沉淀產(chǎn)生		“猜想三”成立
（5）【反思與拓展】
在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)時，除考慮可溶性的生成物，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．取一片洗凈晾干的雞蛋殼（主要成分為碳酸鈣，不考慮其他雜質(zhì)），放在酒精噴燈火焰上灼燒一段時間后，放置冷卻．某同學(xué)設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)方案探究灼燒后殘留固體的組成，請將有關(guān)內(nèi)容記錄在表中．
殘留固體的成分  探究的步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）可能有氧化鈣．取殘留固體加水溶解，過濾，向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞試液．現(xiàn)象：結(jié)論：
（2）還可能有碳酸鈣．另取殘留固體滴加足量鹽酸．①結(jié)論：

方程式：
②結(jié)論：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時．
（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BE（從A～E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→C．（填序號）
A．c→d→e→fB．d→c→f→eC．e→f→c→dD．f→e→d→c
（4）某同學(xué)取3.16g高錳酸鉀固體加熱一段時間，經(jīng)檢測固體中鉀原子與氧原子個數(shù)比為2：7，則生成的氧氣質(zhì)量為0.16g．

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同步練習(xí)冊答案