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廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學變化的是（ ）

A．煤氣燃燒 B．菜刀生銹 C．蘋果腐爛 D．瓷碗破碎

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆陜西省西安市九年級上第二次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關說法不正確的是（ ）

A．銻元素屬于金屬元素 B．銻元素的相對原子質量是121．8g

C．銻原子核外有51個電子 D．銻元素的原子序數為51

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市等兩校九年級上月考一化學試卷（解析版） 題型：選擇題

．下列化學變化屬于分解反應的是

A．鎂條在空氣中燃燒 B．實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

C．加熱高錳酸鉀制取氧氣 D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

在農村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質，一般可用次氯酸殺死細菌。將漂白粉(主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加入漂白粉)→凈水

（1）能夠消毒、殺菌的步驟是 ；（填序號）

（2）該農戶得到的凈水是 （填“純凈物”或“混合物”）；

（3）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 。

①玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

②漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

③濾紙的邊緣要低于漏斗口

④液面不要低于濾紙邊緣

（4）實驗室在過濾時，若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是： ， 。 (要求寫出兩個方面的原因)。

（5）用 （物質名），可除去河水的臭味；該過程屬于 變化。（填“物理”或“化學”）

（6）把生活污水回收處理進行再利用的目的 。

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

小蕓同學用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線。初次視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數為20mL，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數為5mL，則小強實際倒出液體的體積是（ ）

A．肯定等于15mL B．肯定大于15mL

C．肯定小于15mL D．可能大于也可能小于15mL

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現有兩包等質量的固體，其中a包是純凈的氯酸鉀，b包是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物，分別在酒精燈上加熱來制氧氣，當完全反應后，能正確表示a、b兩管中放出氧氣的量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）關系的圖象是

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省教育聯(lián)盟九年級上第一次當堂練習化學卷（解析版） 題型：推斷題

A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物；①~⑤五條途徑(見右圖)都會產生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應類型相同，途徑①反應生成的一種物質N可作為途徑②、③反應的催化劑。圖中部分物質未寫出，請回答下列問題。

（1）M的名稱為 ，N的化學符號是 。

（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，寫出途徑?反應的文字表達式： 。屬于 反應（填反應類型）。

（3）工業(yè)上需要大量的M時，一般采用的方法是 ，屬于 （填“物理”或“化學”）變化。

（4）通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為 作用。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：

（1） A實驗左試管中產生的氣體是 (填名稱)，水電解的文字或符號表達式為 。該反應的能量轉換關系為 。

（2） B實驗中燒杯③的作用是 。

（3） C實驗中紅磷燃燒的符號表達式為 ，下列操作會使測定結果偏大的是 。(填序號)

①實驗前先檢查裝置氣密性 ②點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞

③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣

（4） 醫(yī)院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況，導管 (填“a”或“b”) 應連接病人吸氧氣的塑膠管;實驗室若用D裝置測量氣體體積，導管 (填“a”或“b”) 應連接量筒，集氣瓶中水未裝滿對氣體體積測量 (填“有”或“無”) 影響。

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