實(shí)驗(yàn)室常用來區(qū)分一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w的試劑是


  1. A.
    氫氧化鈉溶液
  2. B.
    氫氧化鈣溶液
  3. C.
    鹽酸
  4. D.
    氯化鋇溶液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2010年是中國的“世博年”．請(qǐng)回答下列問題：

（1）世博會(huì)吉祥物的主形態(tài)是水，名字叫“海寶（HAIBAO）”（圖1），意即“四海之寶”．
①下列能確認(rèn)水是由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是：
C
C
（填序號(hào)）．
A．水的蒸餾             B．水的蒸發(fā)
C．水的電解             D．水的凈化
②圖2所示模型中，代表水分子的是
B
B
（填序號(hào)）．
（2）上海世博會(huì)世界氣象館的昵稱為“云中水滴”．
意在傳達(dá)這樣一個(gè)主題：天氣、氣候、水以及人民的平安和福祉．
①下列有關(guān)水的說法不正確的是
A
A
（填序號(hào)）．
A、水由氫、氧兩個(gè)元素組成的    B、水是由水分子構(gòu)成的
C、水是氧化物                D、1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
②某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖3所示，活性炭的作用是
吸附
吸附
，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是
過濾
過濾
，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作，不需要用到圖4儀器中的（填名稱）
酒精燈
酒精燈
、
量筒
量筒
．
③長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水與軟水，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸
．
④為了能使居民飲用到潔凈的水，應(yīng)在自來水中加入一種消毒劑，某自來水公司加入了政府配發(fā)的一種行新型的消毒劑X，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為
ClO2
ClO2
，其中NaClO2中Cl的化合價(jià)為
3
3
．
⑤目前水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響著動(dòng)植物的生存，下列做法會(huì)造成水污染的是
AD
AD
（填序號(hào)）． 
A．工業(yè)廢水直接排放                     B．含SO2、NO2的廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉                   D．大量使用化肥、農(nóng)藥
⑥有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的作法：
洗菜水用來澆花
洗菜水用來澆花
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請(qǐng)你回答下列問題：
（1）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入
氮?dú)獾?/div>
氮?dú)獾?/div>．
（2）“水-20億人生命之所系”．下列是有關(guān)水的討論：
過濾池中有活性炭層，活性炭起
吸附
吸附
作用．
處理水時(shí)，通常加入一定量漂白粉，其作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
．
在實(shí)驗(yàn)室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用
過濾
過濾
的方法．
長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要區(qū)分硬水和軟水，可用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)．
現(xiàn)要降低水的硬度，在實(shí)驗(yàn)室里通常采用
蒸餾
蒸餾
的方法．
請(qǐng)舉一種生活中節(jié)水的方法
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時(shí)關(guān)閉水龍頭等
用淘米水澆花；用洗衣服的水沖廁所；及時(shí)關(guān)閉水龍頭等
．
（3）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣，而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
①寫出實(shí)驗(yàn)室用該制取氧氣的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
②工業(yè)制氧屬于
物理變化
物理變化
（選“物理變化”或“化學(xué)變化”），它是利用氧氣和氮?dú)獾?!--BA-->
沸點(diǎn)的
沸點(diǎn)的
不同來制取的．
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還有兩種方法，這兩種方法中都用到一種叫做
MnO2
MnO2
的物質(zhì)（填化學(xué)式），該物質(zhì)在這兩個(gè)反應(yīng)中都能起
催化
催化
作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種
混合物
混合物
（填物質(zhì)類別），人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->
供給呼吸
供給呼吸
．
（2）天然氣中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有
①③④⑥⑦
①③④⑥⑦
（填序號(hào)）
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
（3）有些村莊打深井取用地下水，可用
肥皂水
肥皂水
區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度．
（4）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解食鹽，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極和負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
，由實(shí)驗(yàn)得出水是由
氫、氧
氫、氧
兩種元素組成的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是
 
．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水直接排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，連接C試管的是電源
 
極，試管C中收集的氣體可用
 
來檢驗(yàn)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：水是由
 
組成的．
（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 
，生活中可用
 
的方法來降低水的硬度．
（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用
 
（填操作名稱）的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，此操作中需要用到的儀器和用品有（填序號(hào)）
 
．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
此操作后，所得液體仍然渾濁的可能原因有：
 
，
 
在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的
 
性．
（5）在氫氧燃料電池中，氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是________．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水直接排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，連接C試管的是電源________極，試管C中收集的氣體可用________來檢驗(yàn)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明：水是由________組成的．
（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是________，生活中可用________的方法來降低水的硬度．
（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用________（填操作名稱）的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，此操作中需要用到的儀器和用品有（填序號(hào)）________．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)�、诰凭珶簟、勐┒贰、懿ＡО簟、萘客病、逕、邽V紙
此操作后，所得液體仍然渾濁的可能原因有：________，________在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的________性．
（5）在氫氧燃料電池中，氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水，此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________．

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