（2012•什邡市校級模擬）下列物質(zhì)，不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是（ ）

A．FeCl3 B．ZnCl2 C．MgCl2 D．AlCl3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆福建省福州市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•泗水縣期中）下列化學用語表示含義最多的是（ ）

A．2O B．Zn C．2N2 D．Mg2+

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省商丘市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2012•訥河市校級模擬）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據(jù)如圖回答以下問題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ．

（2）寫出用該方法制取氧氣的化學反應(yīng)文字表達式 ，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填字母）．

（3）某同學觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因可能是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省九年級上學期第一次質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2005•平谷區(qū)一模）保持水的化學性質(zhì)的粒子是（ ）

A．水分子 B．氧元素和氫元素

C．氧原子和氫原子 D．氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源：2016屆黑龍江省綏化市九年級上學期段考化學試卷（解析版） 題型：計算題

（2013•東莞二模）為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算：

（1）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；

（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；

（3）反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省邵陽市九年級下學期開學測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2016春•邵陽縣校級月考）如圖是A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線據(jù)回答：

（1）P點含義

（2）t2℃時A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系

（3）當A中含有少量B物質(zhì)時，采用 方法提純A物質(zhì)．

（4）把t2℃時A B C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出的是

（5）t1℃時，將50g B物質(zhì)投入到100g水中，得到B物質(zhì)的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時，溶液質(zhì)量是 g．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•菏澤月考）如圖1是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：

（1）取用木炭的儀器叫

（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是

（4）如圖2是硫和鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)；回答下列問題：

①）甲乙兩個集氣瓶底部的水各有什么作用？

甲： ；

乙： ；

②集氣瓶底部的水能否都換成細沙？為什么？ ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級下學期開學測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•臨沂）2015年6月5日是世界環(huán)境日，今年中國主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在提倡“生活方式綠色化”．請根據(jù)你學過的內(nèi)容回答下列問題．

（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、 、天然氣等，消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量．請你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式： ．

（2）吸煙對人體有害，我國規(guī)定在公共場所禁止吸煙．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學式是 ．

（3）請你寫出一條“踐行綠色生活”的建議： ．

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科目：初中化學 來源：2016屆河南省鄭州市九年級下學期開學測化學試卷（解析版） 題型：探究題

為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】

（1）本實驗中，測量O2體積的裝置是 （選填圖1中的裝置編號）．

（2）實驗結(jié)論：在相同條件下， ，雙氧水分解速率越快．

（3）C小組用如圖2裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗?zāi)康模?/p>

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