(12分)小明同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對草木灰的成分進(jìn)行探究。

 

[探究活動一] 根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識,同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計并進(jìn)行如下圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有       ,

試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      

[探究活動二]資料摘要Ⅰ:草木灰中的主要成分是碳酸鉀,碳酸

鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似。

(1)向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液,溶液顯          色。

(2)請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:     

(3)某同學(xué)欲測定這些草木灰中碳酸鉀的含量,稱天平稱取69g試樣于燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為164.6 g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響)。請計算:

①反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為        g。②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

③若配制實驗中所用的稀鹽酸100g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克?

 

(12分)[探究活動一]

二氧化碳(或CO2)                                                    (1分)

Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O                                    (2分)

[探究活動二]

(1)紅                                                             (1分)

(2)K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑                                (2分)

(3)①4.4 g  …      ………   ……  …(1分)

②(4分)解:設(shè)試樣中K2CO3的質(zhì)量為x,消耗HCl的質(zhì)量為y

K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2

138  73               44

x    y              4.4 g   ………………………      ……(1分)

     解得:x=13.8 g         ………… ……(1分)

解得:x=7.3 g    ………………(1分)

………………   …(1分)

③設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸質(zhì)量為Z

Z×14.6%==7.3g                   解得: Z==50g             (1分)

解析:使澄清石灰水變渾濁的就是二氧化碳,其反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O;碳酸鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似,都顯堿性,所以酚酞變紅;反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為69+100-164.6=4.4g,然后根據(jù)4.4g二氧化碳就可以計算了。設(shè)試樣中K2CO3的質(zhì)量為x,消耗HCl的質(zhì)量為y

K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2

138  73               44

x    y              4.4 g   ………………………      ……(1分)

     解得:x=13.8 g         ………… ……(1分)

解得:x=7.3 g    ………………(1分)

………………   …(1分)

③設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸質(zhì)量為Z

Z×14.6%==7.3g                   解得: Z==50g             (1分)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)。

[查閱資料]真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;

銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2 。

據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由       ▲  種元素組成。

[實驗探究]將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色。

(1)小明認(rèn)為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量 ▲  。實驗室常用 ▲    的方法檢驗這種可能含有的氣體。

(2)小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應(yīng)該含有    ▲     、    ▲    。他取適量上述藍(lán)綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了現(xiàn)象:①      ▲  ,②       ▲   ,證實了自己的觀點。

(3)小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺。結(jié)合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是     ▲     。

(4)小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量,取一枚同材質(zhì)的“金戒指”,稱得質(zhì)量為3.8g。在老師的指導(dǎo)下,將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后,最終得到純凈的氧化銅,稱得質(zhì)量仍然為3.8g(實驗過程中銅元素?fù)p失忽略不計)。則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)小明同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對草木灰的成分進(jìn)行探究。

 

[探究活動一] 根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識,同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計并進(jìn)行如下圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有       ,

試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      。

[探究活動二]資料摘要Ⅰ:草木灰中的主要成分是碳酸鉀,碳酸

鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似。

(1)向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液,溶液顯          色。

(2)請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:     。

(3)某同學(xué)欲測定這些草木灰中碳酸鉀的含量,稱天平稱取69g試樣于燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為164.6 g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響)。請計算:

①反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為        g。②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

③若配制實驗中所用的稀鹽酸100g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克?

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(12分)小明同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對草木灰的成分進(jìn)行探究。
[探究活動一] 根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識,同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計并進(jìn)行如下圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有       ,
試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      
[探究活動二]資料摘要Ⅰ:草木灰中的主要成分是碳酸鉀,碳酸
鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似。
(1)向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液,溶液顯         色。
(2)請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:    。
(3)某同學(xué)欲測定這些草木灰中碳酸鉀的含量,稱天平稱取69g試樣于燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為164.6 g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響)。請計算:
①反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為        g。②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
③若配制實驗中所用的稀鹽酸100g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城地區(qū)九年級第二學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)小明同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對草木灰的成分進(jìn)行探究。

 

[探究活動一] 根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識,同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計并進(jìn)行如下圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有        ,

試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

[探究活動二]資料摘要Ⅰ:草木灰中的主要成分是碳酸鉀,碳酸

鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似。

(1)向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液,溶液顯          色。

(2)請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:     。

(3)某同學(xué)欲測定這些草木灰中碳酸鉀的含量,稱天平稱取69g試樣于燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為164.6 g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響)。請計算:

①反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為         g。②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

③若配制實驗中所用的稀鹽酸100g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克?

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)化學(xué)部分 題型:填空題

(12分)小明同學(xué)在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣,于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對草木灰的成分進(jìn)行探究。

 

[探究活動一] 根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識,同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計并進(jìn)行如下圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有        ,

試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

[探究活動二]資料摘要Ⅰ:草木灰中的主要成分是碳酸鉀,碳酸

鉀的水溶液和碳酸鈉溶液酸堿性相似。

(1)向碳酸鉀的水溶液中滴入酚酞試液,溶液顯          色。

(2)請你寫出上述“探究活動一”中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:     。

(3)某同學(xué)欲測定這些草木灰中碳酸鉀的含量,稱天平稱取69g試樣于燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為164.6 g(忽略二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響)。請計算:

①反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為         g。②該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

③若配制實驗中所用的稀鹽酸100g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸多少克?

 

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