如圖實驗設計，能達到實驗目的是（　�。�
A、
如圖紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量
B、
    如圖探究質量守恒定律
C、
如圖說明液體流速大小對液體壓強有影響
D、
如圖可用來演示發(fā)電機的工作原理
考點：化學實驗方案設計與評價,空氣組成的測定,質量守恒定律及其應用
專題：簡單實驗方案的設計與評價
分析：A、根據(jù)右側集氣瓶有橡皮塞，水不能進入左邊的集氣瓶內進行分析；
B、根據(jù)二氧化碳會逸散到空氣中進行分析；
C、根據(jù)液體的流速越快，產(chǎn)生的壓強越大進行分析．
D、根據(jù)圖中有電池，驗證了通電導體在磁場中的受力進行分析．
解答：解：A、右側集氣瓶有橡皮塞，水不能進入左邊的集氣瓶內，故A錯誤；
B、因鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，在燒杯中反應時二氧化碳氣體逸出，則天平不會在反應前后保持平衡，達不到驗證質量守恒定律的目的，故B錯誤；
C、液體的流速越快，產(chǎn)生的壓強越大，所以可以說明液體流速大小對液體壓強有影響，故C正確；
D、圖中有電池，驗證了通電導體在磁場中的受力，不能可用來演示發(fā)電機的工作原理，故D錯誤．
故選：C．
點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將30.8g由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于105.9g的水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系見圖．
（1）求生成沉淀的質量．
（2）求恰好完全反應后溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學式：
石灰石
 
，熟石灰
 
，生石灰
 
，大理石
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有200g溶質的質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，欲將其溶質的質量分數(shù)增大到15%，需要加入多少克硝酸鉀？

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃著的兩支短蠟燭放在兩個高低階梯上，沿著燒杯傾倒二氧化碳，觀察到
 
．這說明二氧化碳的兩個性質，即
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、丙可能是單質
B、該反應是化合反應
C、丁一定是該反應的催化劑
D、甲、乙的質量之和一定等于生成丙物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

判斷復分解反應能否發(fā)生：
Mg（OH）2+FeCl3
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、夏天冰棍“冒出”的“白氣”是汽化現(xiàn)象
B、課上是通過實驗和推理的方法得出“真空不能傳聲”的結論
C、物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加
D、活潑金屬鎂著火，可用二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年4月15日，央視《每周質量報告》報道：一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過程中添加重鉻酸鉀，在加熱條件下重鉻酸鉀分解，反應的化學方程式為：4K2Cr2O7
  △  
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4K2CrO4+2X+3O2↑，工業(yè)明膠制造藥用膠囊，導致膠囊重金屬鉻超標．鉻是一種重金屬元素，能對肝、腎等內臟器官和DNA造成損傷．在通常情況下，鉻單質是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點，是最硬的金屬；在加熱時，能與濃硫酸反應生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價為+3價），同時還生成一種大氣污染物（SO2）和一種常見的液體．回答下列問題：
（1）K2CrO4中鉻元素的化合價是
 
；X的化學式為
 
；
（2）歸納鉻單質的物理性質
 
；
（3）鉻單質與濃硫酸反應的化學方程式為
 
．

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