按要求寫出化學(xué)符號或化學(xué)意義:

(1)2個氮原子  ;

(2)氧化鐵  ;

(3)2H2O  ;

(4)Cu  ;    


考點:

化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義..

專題:

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

分析:

(1)根據(jù)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行分析;

(2)根據(jù)化學(xué)式的正確書寫進行分析;

(3)根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀含義進行分析;

(4)根據(jù)元素符號表示的含義進行分析.

解答:

解:(1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氮原子表示為:2N;

(2)氧化鐵的化學(xué)式為:Fe2O3;

(3)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀含義,所以2H2O表示兩個水分子;

(4)化學(xué)式表示一個原子,表示該元素,如果是原子構(gòu)成的物質(zhì),還可以表示該物質(zhì),所以Cu表示:銅單質(zhì),銅元素,一個銅原子.

故答案為:(1)2N;

(2)Fe2O3

(3)兩個水分子;

(4)銅單質(zhì),銅元素,一個銅原子.

點評:

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中處處有化學(xué),按要求填空:

(1)車用乙醇汽油可節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為___________________________________。

(2)用二氧化碳滅火器滅火的原理是_______________________________。

(3)把煤做成蜂窩煤狀就有利于燃燒,其原因是_________________________________。

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下列對一氧化碳的有關(guān)描述,錯誤的是( ▲ )

A.組成:由碳原子和氧原子組成   B.用途:可以作為燃料

C.性質(zhì):能燃燒                 D.危害:易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,點燃和熄滅酒精燈的操作中正確的是( 。

 

A.

①④

B.

②③

C.

①③

D.

②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。

 

A.

磷燃燒時,會產(chǎn)生大量的白色煙霧

 

B.

鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射

 

C.

硫在空氣中燃燒時,會發(fā)出藍(lán)色火焰

 

D.

木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組的同學(xué)做如圖所示的實驗探究分子的運動,回答下列問題:

(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.溶液顏色變?yōu)榧t色,由實驗I得出的結(jié)論有  

(2)實驗Ⅱ(如圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是  

(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖中乙所示)作為對比實驗.你認(rèn)為有沒有必要?  (填“有”或“沒有”),理由是  

(4)實驗Ⅱ證明了分子  ,同時也說明了  具有揮發(fā)性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。

 

A.

液氧

B.

氯酸鉀

C.

高錳酸鉀

D.

湖水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標(biāo)號①的儀器的名稱:①  

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時,試管口需要放一團棉花的原因是  ;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(3)二氧化碳是一種能溶于水,密度大于空氣的密度,收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)圖電解水實驗回答下列問題:

(1)試管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體與試管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比約為  

(2)寫出如圖發(fā)生的反應(yīng)的符號表達式:  ,此反應(yīng)屬于  .(填寫“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

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