分析圖中內(nèi)容回答問題。
(1)左圖中海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),海水含有大量氯化鈉,氯化鈉溶液俗稱食鹽水,食鹽水中的陽離子是_____(填離子符號)。
(2)如圖試管B中氣體的化學(xué)式為_____,試管A所對應(yīng)的電源是_____(填“正”或“負(fù)”)極。
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____(填字母序號,下同)。
A 水分子不斷運(yùn)動
B 水分子之間間隔不變
C 水分子大小不發(fā)生變化
D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)在電解水的過程中,下列說法正確的是_____
A 水分子本身發(fā)生了改變
B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變
D 氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省咸陽市彩虹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為氧元素和硫元素在元素周期表中的都分信息,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.硫是一種非金屬元素
B.氧元素的相對原子質(zhì)量是16.00g
C.氧原子中質(zhì)子數(shù)是8
D.氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.鎂條在空氣中燃燒,生成氧化鎂,放出熱量
C.水電解實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極端的玻璃管內(nèi)均產(chǎn)生大量氣泡
D.將雞蛋殼放入蒸餾水中,雞蛋殼表面立刻產(chǎn)生大量氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下面摘錄了某些同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分,正確的是()
A.將一塊木炭在空氣中放在酒精燈火焰上灼燒,產(chǎn)生黃色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,同時生成四氧化三鐵
C.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,同時放出大量的熱
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市廣饒縣2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,下列不屬于化學(xué)研究范疇的是
A. 科學(xué)家合成具有抗癌作用的化合物 B. 程序員設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序算法
C. 研究稀土金屬的結(jié)構(gòu)組成與性能 D. 酶在化學(xué)反應(yīng)中的催化作用
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是( 。
A.鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素 B.鎵原子核內(nèi)有31個中子
C.鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g D.氮化鎵的化學(xué)式為GaN
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
鈦被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,四氯化鈦(TiCl4)是制取金屬鈦的重要中間物質(zhì),該物質(zhì)中氯元素為﹣1價,則鈦元素的化合價為( 。
A. ﹣4 B. +1 C. +2 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)。請完成下列問題:
(1)晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”,丹砂指的是HgS.該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為(如圖1所示):
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,微!”表示的物質(zhì)屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)由初中學(xué)習(xí)可知:中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子,即:H++OH﹣=H2O.像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟(以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例):
I.寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;
Ⅱ.把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式,難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成:Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣=Mg(OH)2↓+2C1﹣+2K+;
Ⅲ.刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子,即得離子方程式:Mg2++2OH﹣=Mg(OH)2↓。
請回答:
①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,請寫出該反應(yīng)的離子方程式:_____;
②寫出一個與Fe+Cu2+=Fe2++Cu相對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
③下列各組離子,在pH=3的無色水溶液中能大量共存的是_____(填序號)。
A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣
C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣
D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市青羊區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
A.證明 CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3
B.除去CO2中的少量CO
C.證明可燃物燃燒需要與O2接觸
D.證明集氣瓶中已充滿CO2
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