用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)忘記放入二氧化錳,充分反應(yīng)后其結(jié)果是( )
A、放出氧氣的總量減少 B、放出氧氣的速率加快
C、放出氧氣的總量減少,且速率慢 D、放出氧氣速率慢,氧氣量不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
操作和保存藥品不當(dāng),標(biāo)簽常常易損毀,F(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損(如下圖),但是已經(jīng)
知道這四瓶試劑是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學(xué)決定對(duì)四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)
行實(shí)驗(yàn)探究(實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液):
【提出問(wèn)題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?
【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶試劑肯定是: (寫(xiě)化學(xué)式)。
【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對(duì)①②③④瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1 | 、佗冖燮咳芤荷倭 于三支試管中,分別 加入酚酞試液 |
| 酚酞試液不能將其中 的一種溶液鑒別出來(lái) |
2 | 再、佗冖燮咳芤荷 量于另外三支試管中 分別加入 溶液 | 加入了①溶液的試管 中 ; 其余兩支試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 | ①瓶溶液為Na2CO3 |
3 | 、冖燮咳芤荷倭坑 兩支試管中,分別加 入 溶液 | 加入了②溶液的試管 中 ; 加入了③溶液的試管 中 ; | ②瓶溶液為 ③瓶溶液為 Ca(OH)2 |
【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損,我們?cè)趦A倒溶液時(shí)應(yīng)注意: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)試劑廠(chǎng)A、B、C、D四個(gè)車(chē)間排放的廢水中,分別含有氫氧化鈉、氯化鐵、碳酸鈉、鹽酸中的一種。在不加試劑的情況下,若控制流量,將它們排放到反應(yīng)池中,使其恰好完全反應(yīng),最后可形成不污染環(huán)境的廢液排入河流。已知B車(chē)間排放的污水顯堿性,C車(chē)間排放的污水有顏色,反應(yīng)池1中有氣泡產(chǎn)生,則A車(chē)間排放的廢水中含有____________,D車(chē)間排放的廢水中含有_____________。反應(yīng)池2中可觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________,最后排入河流的廢液中含有的主要物質(zhì)是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有A、B、C、D四種化合物,A是硝酸鹽,B是酸,C是堿,D是含+3價(jià)元素的氯化物。以上物質(zhì)間發(fā)生下列反應(yīng):
①A、B的溶液相混,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
②B、C的溶液完全反應(yīng)后,得到食鹽溶液。
③C、D的溶液相混,出現(xiàn)紅褐色沉淀。
試推斷寫(xiě)出A、B、C、D的化學(xué)式:
A:______________________________;
B:______________________________;
C:______________________________;
D:______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A.向試管中 B.給試管中 C.稱(chēng)量一定質(zhì)量 D.檢查裝置的
滴加液體 液體加熱 的食鹽 氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)同學(xué)們利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是( )
A.杯子內(nèi)壁看不見(jiàn)油污 B.杯壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下
C.用杯子裝水,水是澄清透明的 D.上述都可以作為判斷依據(jù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”
圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______ ____,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子______________________。但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_ _____。
(2)改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ;
(3)由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅色粉末,C或E常溫下為氣體且均屬于氧化物,F(xiàn)的濃溶液能會(huì)發(fā)出刺激性氣味的氣體,G→H發(fā)生的是化合反應(yīng)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴B的化學(xué)式為 化學(xué)式為
⑵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
⑶反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑷反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有甲、乙、丙、丁四種無(wú)色溶液,它們分別是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一種。為區(qū)別這四種溶液,現(xiàn)將它們兩兩混合并得到下面現(xiàn)象:
溶液 | 甲+乙 | 乙+丙 | 丙+丁 | 甲+丁 |
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 白色沉淀 | 白色沉淀 | 無(wú)色氣體 |
根據(jù)對(duì)上述現(xiàn)象的分析,可推知甲、乙、丙、丁四種溶液的順序依次是
A.HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3 B.H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3
C.HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3 D.H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2
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