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成語被譽為中華民族語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是

A. 磨杵成針 B. 死灰復燃 C. 木已成舟 D. 積土成山

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省定西市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象正確的是　　

A. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B. 銅在氧氣中加熱，生成黑色的氧化銅

C. 鐵與鹽酸反應，有氣泡產生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色

D. 一氧化碳與灼熱的氧化銅反應，固體由紅色變?yōu)楹谏?/p>

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科目：初中化學 來源：陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列屬于化石燃料的是（　�。�

A. 太陽能 B. 潮汐能 C. 地熱能 D. 石油

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

填寫下列空格用化學符號表示

個氧原子______；

個二氧化碳分子______；

亞鐵離子______；

氧化鎂中鎂元素顯價______。

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科目：初中化學 來源：四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝：CH4十2NO2=N2+X+2H2O，則X的化學式為

A. CO B. CO2 C. O2 D. C

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科目：初中化學 來源：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

為了研究質量守恒定律，設計下圖。“過氧化氫分解前后質量測定”的實驗，請分析有關問題：

(1)反應前稱量總質量后，使兩種物質混合，反應時：燒杯中看到的現(xiàn)象是_____________。

(2)發(fā)生反應的化學方程式為：_____________________________。

(3)反應后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向_______（填“左”或“右”）邊，造成的原因可能是____（只寫一條）。

反思：探究或驗證反應物與生成物的質量關系時，若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應，反應必須在_______的容器中進行。

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科目：初中化學 來源：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是(　　 )

A. 一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B. 通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水

C. CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒

D. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解圖線，下列說法正確的是（　�。�

A. t2℃時，甲、乙飽和溶液中溶質的質量甲＝乙

B. t3℃時，將甲，丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質的質量分數(shù)減小，丙不變

C. 乙中混有少量雜質甲，可采用降溫結晶的方法進提純

D. t1℃時，甲、丙的飽和溶液中溶質與溶液的質量比都為3：10

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學年上學期期末考試九年級化學試卷 題型：單選題

下列反應中，既不屬于分解反應也不屬于化合反應的是(　　)

A. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B. 碳+氧氣二氧化碳

C. 氫氣+氧化銅銅+水 D. 過氧化氫水+氧氣

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