下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　　）
A、光合作用B、食物消化
C、粉筆折斷D、木材燃燒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
B、食物消化過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、粉筆折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、木材燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式．
（1）有銅生成的置換反應(yīng)
 

（2）有兩種氧化物生成的分解反應(yīng)
 

（3）一種金屬在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
 

（4）有白色沉淀生成反應(yīng)
 

（5）不能用鐵桶盛放波爾多液的原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

t℃時，Na2CO3溶解度為Ag，現(xiàn)有飽和Na2CO3溶液 （100+A）g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%； 向該溶液中投入無水碳酸鈉Ag，靜置后析出碳酸鈉晶體（Na2CO3?10H2O）Bg；加水使晶體全部溶解，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則加入水的質(zhì)量為 （　�。�
A、（100+A）g
B、100g
C、
100-180A
286
g
D、（100-A?a%）g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

核內(nèi)有6個中子的碳原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，X原子的質(zhì)量為17.937×10-26kg，則X原子的相對原子質(zhì)量是（　　）
A、108B、24
C、56D、35.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于甲乙丙三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、甲是原子，乙丙是陰離子
B、甲乙丙都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
C、甲乙丙屬于同一種元素
D、甲是稀有氣體元素，乙丙是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4．下列說法正確的是（　�。�
A、蘋果酸中含有12個原子
B、蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112
C、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
D、蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、
銅絲做導(dǎo)線
B、
活性炭用于凈化水
C、
發(fā)射航天飛機(jī)
D、
石墨做鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

著名的發(fā)明家諾貝爾經(jīng)長期的研究與試驗(yàn)，終于發(fā)明了炸藥--三硝酸甘油脂，其化學(xué)式為C3H5N3O9這種炸藥發(fā)生爆炸的反應(yīng)方程式為4C3H5N3O9
引爆劑
12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑則X的化學(xué)式為（　�。�
A、NO
B、NH3
C、N02
D、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)事實(shí)不能用金屬活動性順序解釋的是（　　）
A、銅與稀鹽酸不反應(yīng)
B、金的密度比鋁大
C、鐵桶不能用來盛波爾多液
D、實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣

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同步練習(xí)冊答案