【題目】如圖所示，分別向盛有100g水的燒杯中加入KNO3，充分溶解。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

溫度（℃）

t1

t2

KNO3的溶解度（g/100g水）

60

90

A. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液

B. 甲、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C. 乙升溫至t2℃，溶液質(zhì)量增加

D. 丙降溫至t1℃，有晶體析出

【答案】B

【解析】

溶解度指的是一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。

A、t1℃硝酸甲的溶解度為60g，即100g溶劑里最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為60g，甲、乙混合后溶劑質(zhì)量為200g，溶質(zhì)質(zhì)量為130g，最多只能溶解120g，屬于飽和溶液，故選項(xiàng)不正確；

B、根據(jù)表中不同溫度下的硝酸鉀的溶解度可知，甲是t1℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液，溶解的溶質(zhì)質(zhì)量為60g，丙是t2℃硝酸鉀的不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為60g，相等，故選項(xiàng)正確；

C、由題意可知乙恰好為t1℃的飽和溶液，升溫至t2℃，溶液質(zhì)量不變，故選項(xiàng)不正確；

D、t1℃硝酸甲的溶解度為60g，丙降溫至t1℃，恰好達(dá)到飽和，沒(méi)有晶體析出，故選項(xiàng)不正確；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題。

（1）圖1中儀器a的名稱是______。

（2）為了節(jié)省藥品，需要定量實(shí)驗(yàn)制取一定量的氧氣，根據(jù)圖2，讀出量取雙氧水的體積為______mL，稱量高錳酸鉀粉末質(zhì)量是______g。

（3）向試管中加入高錳酸鉀的具體操作是______，用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），該裝置中的一處錯(cuò)誤是______。

（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用裝置F收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“①”或“②”）端進(jìn)入，驗(yàn)滿的方法是______。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從______（填“①”或“②“）進(jìn)入F中。

（5）某研究小組希望利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______（填標(biāo)號(hào)）和______。（填序號(hào)）

（6）用收集的氧氣進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，可觀察到的現(xiàn)象是______，此實(shí)驗(yàn)中要在集氣瓶底留少量水，目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．

(1)下列如圖1物質(zhì)的用途中，利用了石墨能導(dǎo)電的是_____(填序號(hào)，下同)；利用了金剛石硬度大的是_____．

(2)如圖2炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有_____能力，所以，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境．

(3)二氧化碳是可以利用的重要資源．如在一定條件下可以制造金剛石，請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：3CO2+4NaC(金剛石)+2X，X的化學(xué)式為____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中不屬于化合、分解、置換反應(yīng)的是（　�。�

A. Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

B. 2NO+O2＝2NO2

C. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D. 2NaCl2Na+Cl2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

① 不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是_____；

② A元素在與其他元素形成化合物時(shí)的化合價(jià)通常是_____；

③ C元素的原子形成的離子是_____；（填符號(hào)）

④ 從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中_____（填元素符號(hào)）兩種元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

⑤ 在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，X＝_____；

⑥ 圖中與A元素處于元素周期表中同一族的是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)老師用自己的華為手機(jī)屏幕解鎖圖“Z”來(lái)構(gòu)建初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的關(guān)系。圖中數(shù)字代表一種物質(zhì)，“—”表示兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。已知①、②、③、⑤、⑦為五種不同類別的物質(zhì)，⑦、⑧、⑨為三種不同狀態(tài)的同一類別的物質(zhì)，①和②的反應(yīng)是古代濕法煉銅的原理，③由三種元素組成，⑦是常見(jiàn)的氣態(tài)滅火劑。請(qǐng)回答：

（1）將一定量的②加入到③的溶液中，反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

（2）⑤和⑦反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）構(gòu)成⑧的微粒是_____（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（4）⑨的一種用途是_____。

（5）圖中所有的化學(xué)反應(yīng)中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是_____。

（6）若保持①、⑦、⑧、⑨對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不變，史將①、④、⑦、⑧、⑨相連，可構(gòu)成簡(jiǎn)單的解鎖圖“L”。則④可與原解鎖圖中_____（選填“③”或“⑤”）相同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KNO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)，R是KNO3或NH4Cl中的一種。關(guān)于下圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是

A. R是NH4Cl

B. 燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于燒杯③

C. 若使燒杯③中的固體溶解，只能采用加水的方法

D. 燒杯①、②、③中，只有燒杯③中上層清液是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）氖氣_____

（2）空氣中含量最多的氣體_____

（3）2個(gè)硝酸根離子_____

（4）硫酸鐵中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià)_____

（5）兩個(gè)水分子_____

（6）氯化鈉溶液中大量存在的陽(yáng)離子_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是__。

（2）以A制取氧氣，化學(xué)方程式為_______________。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈，未及時(shí)將導(dǎo)氣管從水中槽中取出，則可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，應(yīng)急措施為________。

（3）某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是__，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈其干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選用裝置的連接順序是__（填序號(hào)）

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