下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、將一藥匙的氫氧化鈉固體溶解在30mL水中,溶液的溫度升高
B、鎂帶燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
C、用帶火星的木條伸入集氣瓶里檢查氧氣是否收集滿
D、用托盤天平稱量8.4gNaCl過程中發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來應(yīng)該是取下少量藥品
考點:溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,稱量器-托盤天平,氧氣的檢驗和驗滿,一氧化碳還原氧化鐵
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水,常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A.根據(jù)物質(zhì)溶于水時溫度變化來分析;
B.根據(jù)敘述實驗現(xiàn)象的要求來分析;
C.根據(jù)氧氣的驗滿方法來分析;
D.根據(jù)托盤天平的使用方法來分析.
解答:解:A.氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度會升高,故正確;
B.敘述實驗現(xiàn)象時一般不要說出生成物的名稱,故錯誤;
C.驗滿氧氣需要將帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗,故錯誤;
D.用托盤天平稱量8.4gNaCl過程中發(fā)現(xiàn)指針偏右,說明藥品不足,需要繼續(xù)添加藥品直到天平平衡,故錯誤.
故選A.
點評:掌握物質(zhì)溶于水時的吸熱和放熱情況是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

針對如圖的探究實驗下列說法錯誤的是( 。
A、甲中①③對比,可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
B、甲中①②對比,可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
C、乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
D、乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)已經(jīng)學習的碳及其化合物的知識回答
(1)圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,其原子 核外有
 
個電子層,最外層電子數(shù)為
 

(2)金剛石和石墨性質(zhì)的差異是因為
 

(3)凈化水時,用木炭可以除去水中的異味是因為木炭具有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

微粒觀是化學基本觀念的重要組成部分,也是化學基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認識和考察物質(zhì)世界是學習化學應(yīng)掌握的重要思維方法.
(1)請從“構(gòu)成物質(zhì)微!钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進行分類:氫氣、水、硫酸、銅、氯化鈉、氦氣.
①由原子構(gòu)成的物質(zhì):
 
;(寫化學式,下同)
②由分子構(gòu)成的物質(zhì):
 
;
③由離子構(gòu)成的物質(zhì):
 

(2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的圖示補充完整:

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列微粒能表示二氧化硫分子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、實驗室用CO與Fe2O3反應(yīng)制取鐵時,先點燃酒精燈加熱,再同CO
B、合金中不一定都是金屬成分,如生鐵、氧化銅、二氧化錳等都是合金
C、人體缺鋅會引起發(fā)育不良,甚至得佝僂病,因此必須攝入適量的鋅元素
D、地殼中所含金屬元素最多的是鋁元素,其次是鐵,鐵元素屬人體必需的微量元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生活離不開能源,以下是利用化學反應(yīng)獲得電能的是(  )
A、風力發(fā)電B、水力發(fā)電
C、火力發(fā)電D、太陽能發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、氧氣用于醫(yī)療急救
B、干冰用于人工降雨
C、一氧化碳用于煉鐵
D、木炭用于燃燒

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