【題目】化學(xué)與日常生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)中，屬于化石燃料的是_____________填寫序號，下同），屬于最清潔燃料的是_______________。

①酒精 ②無煙煤 ③乙醇汽油 ④氫氣 ⑤天然氣

（2）下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是___________。

A．隨手關(guān)燈 B．雙面使用紙張

C．充分利用太陽能 D．減少使用一次性木筷

（3）在我國農(nóng)村，可利用沼氣解決生活用燃料問題，沼氣中的甲烷含量達60%左右。請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________________

【答案】②⑤ ④ A、B、C、D CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O

【解析】

（1）三大化石燃料包括：煤、石油、天然氣，故選②、⑤；氫氣具有三大優(yōu)點：來源廣、熱值高、無污染（氫氣燃燒產(chǎn)物只是水），所以氫氣屬于最清潔的燃料，故選④。

（2）低碳生活就是減少含碳物質(zhì)（主要是二氧化碳）的排放。

A 隨手關(guān)燈節(jié)約用電，減少了發(fā)電時含碳物質(zhì)的燃燒，即減少了含碳物質(zhì)的排放；

B 雙面使用紙張，能節(jié)約紙張，也就減少了對木材的使用，而樹木能通過光合作用吸收二氧化碳，故減少了空氣中二氧化碳的含量；

C 充分利用太陽能，能減少使用化石燃料等能源，也就減少了含碳物質(zhì)的排放；

D 減少使用一次性木筷，也就減少了對木材的使用，而樹木能通過光合作用吸收二氧化碳，減少了空氣中二氧化碳的含量。故選ABCD；

（3）甲烷在空氣中的燃燒，是甲烷和氧氣的反應(yīng)，生成了二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂是一種活潑的金屬，實驗室長期露置的鎂帶表面常呈現(xiàn)灰黑色�；瘜W(xué)實驗小組的同學(xué)為探究人組成，收集了鎂表面的灰黑色物質(zhì)，設(shè)計并完成了以下實驗。

（查閱資料）灰黑色固體加熱易分解，產(chǎn)物均為氧化物。

（提出問題）灰黑色物質(zhì)由哪些元素組成？

（做出猜想）灰黑色物質(zhì)中含有鎂元素，結(jié)合空氣中的成分其可能含有碳、氫、氧、氮等元素。

小明認(rèn)為灰黑色物質(zhì)中不會含有氮元素，原因是_____。

（設(shè)計實驗）為驗證灰黑色物質(zhì)是否含有碳、氫、氧元素，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗：

方案一：程程取少量灰黑色物質(zhì)于試管中，滴加_____，將生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察到_____，說明物質(zhì)中含有碳、氧元素。

方案二：琪琪同學(xué)取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中進行加熱分解，實驗裝置如下圖甲所示，也證明了灰黑色物質(zhì)中含有碳、氧元素。

可是琪琪在加熱過程中發(fā)現(xiàn)試管中的物質(zhì)突然“噗”的一聲燃燒起來，出現(xiàn)紅熱，反應(yīng)很快停止并有固體物質(zhì)粘附在試管壁上，請你幫她分析出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因_____。

方案三：小宇也取少量灰黑色物質(zhì)放入試管中，用酒精燈加熱，觀察到_____，說明灰黑色物質(zhì)中含有氫元素。

實驗完成后，待試管冷卻，小宇將試管取下，加入足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)大部分固體溶解，并有氣泡出現(xiàn)，請寫出氣體生成的一個化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（實驗結(jié)論）灰黑色物質(zhì)中除含鎂元素外，還含有碳、氧、氫元素。

（拓展延伸）小萱認(rèn)為灰黑色物質(zhì)的形成與空氣的某些成分有關(guān)，她用上圖乙裝置設(shè)計了一個實驗，通過近一周若的觀察，鎂條表面一直無變化，證明灰黑色物質(zhì)的形成與空氣中的_____（填化學(xué)式）有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實驗操作中，正確的是（　�。�

A. 給液體加熱B. 蒸發(fā)溶液

C. 量取液體D. 點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）如圖甲是實驗室制取氧氣的裝置，用來加熱的儀器名稱是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；為防止水倒流，實驗結(jié)束時應(yīng)進行的操作為 ，圖中的收集裝置還可以收集的氣體有 （填寫一種）．

（2）如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是 ，說明氧氣 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．請回答下列問題：

（1）寫出紅磷燃燒的字母表達式____

（2）上面的實驗同時證明了氮氣有____的化學(xué)性質(zhì)．

（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____．______．（答兩點）

（4）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是：_____．（答一點）

（5）若將紅磷換成炭粉，該實驗_____（“能”或“不能”）獲得成功，理由是______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，同時我們每天也需要食鹽．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________（寫名稱）．

（2）可以通過________的實驗證明水是由氫、氧元素組成的．

（3）“水”在化學(xué)實驗中的作用不可小覷．請回答：A實驗中加水的目的是________，B實驗中水的作用是防止________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體直到完全反應(yīng).隨著反應(yīng)的發(fā)生,縱坐標(biāo)表示的是（ ）

A. 高錳酸鉀的質(zhì)量

B. 氧氣的質(zhì)量

C. 二氧化錳的質(zhì)量

D. 試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分．

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為　 　．

（2）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是　 　．

（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是　 　（答一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素．

（1）化石燃料主要包括煤、________ 和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是________ （寫化學(xué)式）．

（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價為________．

（3）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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同步練習(xí)冊答案