吸入汞蒸氣或者食用被汞污染的食品等易引起汞中毒，因此，汞的生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)應(yīng)嚴格控制。汞在元素周期表中的有關(guān)信息如圖。下列說法正確的是（ ）

A. 在化學反應(yīng)中，汞原子易失去電子 B. 汞是非金屬元素，有導電性

C. 汞的原子核內(nèi)有 80 個中子 D. 汞元素的相對原子質(zhì)量是 200.6g

A 【解析】 A.由結(jié)構(gòu)示意圖知，汞原子最外層電子數(shù)為2，在化學反應(yīng)中易失去電子，A正確；B.汞是金屬元素而不是非金屬元素，B錯誤；C.由結(jié)構(gòu)示意圖知，汞原子核內(nèi)有40個質(zhì)子而非中子，C錯誤；D.書寫原子的相對原子質(zhì)量時不需書寫單位，且它的單位也不是g，D錯誤，故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：福建省2018屆九年級下學期第二輪模擬測試化學試卷 題型：單選題

在 20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有 100 g 水的燒杯中，充分攪拌后的現(xiàn)象如左圖所示，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。則下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯甲中的溶液是N 溶液

B. 燒杯乙的溶液一定是不飽和溶液

C. 燒杯甲的溶液升溫到 30℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D. 若燒杯甲和燒杯乙的溶液都升溫到 30℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

D 【解析】 由圖可知20℃時M的溶解度小于N，相同條件下溶解度小的溶解的少，所以甲燒杯中是M，A選項錯誤；燒杯乙中的溶液可能恰好飽和，B選項錯誤；M、N兩物質(zhì)在30℃時溶解度相同，所以甲燒杯升溫到30℃，應(yīng)該和乙燒杯的現(xiàn)象相同，固體全部溶解，C選項錯誤；甲乙燒杯升溫到30℃，溶解度相同，溶質(zhì)質(zhì)量相同，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，D選項正確；故選擇D項。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

在反應(yīng)2A+B=C+2D中，如A的相對分子質(zhì)量為103，B的相對分子質(zhì)量為71，C的相對分子質(zhì)量為160，則D的相對分子質(zhì)量為（ ）

A．14 B．58．5 C．117 D．28

B 【解析】 試題分析∶根據(jù)質(zhì)量守恒定律，通過∶2A + B = C + 2D， 103×2 71 160 2x 可算出D的相對分子質(zhì)量為x＝58．5

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

成語中被填的字與元素名稱諧音，根據(jù)下面的示范，用相應(yīng)元素符號填成語． 高山（S）水、功高（ Ca ）世、十全十_____ 、雪中送_____、_____兔賽跑、_____石心腸 、火樹_________花．

MgCSiFeAg 【解析】 十全十美，美諧音鎂，故填Mg；雪中送炭，炭諧音碳，故填C；龜兔賽跑，龜諧音硅，故填Si；鐵石心腸，鐵的元素符號為Fe；火樹銀花，銀的元素符號為Ag。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列幾組物質(zhì)中，元素組成完全相同的是（ ）

①煤氣和沼氣②金剛石和石墨③高錳酸鉀和錳酸鉀④氯化鉀和氯酸鉀⑤水銀和銀⑥生石灰和石灰石⑦石油和煤⑧白鱗和紅磷⑨純堿和燒堿⑩氧化鐵和氧化亞鐵．

A. ②③⑧⑩ B. ②③⑤⑥⑧⑨⑩ C. ①②③④⑥⑨ D. ②③④⑧⑩

A 【解析】 ①煤氣主要成分為一氧化碳(CO)，沼氣主要成分為（CH4），組成元素不完全相同，①錯誤；②金剛石和石墨，二者都是碳元素組成的單質(zhì)，②正確；③高錳酸鉀（KMnO4）和錳酸鉀（K2MnO4）組成元素相同，③正確；④氯化鉀（KCl）和氯酸鉀（KClO3）組成元素不完全相同，④錯誤；⑤水銀（Hg）和銀（Ag）組成元素完全不相同，⑤錯誤；⑥生石灰（CaO）和石灰石（CaCO3）組成...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列元素符號和名稱書寫都正確的是

A. 炭C B. 鎂 Mg C. 鐵 fe D. 錳 MN

B 【解析】 A、C的元素名稱是碳，而不是炭，故A錯誤；B、鎂元素的元素符號是，故B正確；C、鐵元素的元素符號是，第一個字母要大寫，故C錯誤；D、錳元素的元素符號是，第二個字母要小寫，故D錯誤。故選：B。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題三第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

“天然益力，煥發(fā)生命力．”在“益力”礦泉水瓶上標有一些礦物含量，如圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是（ ）

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子

C 【解析】 試題都為金屬，可指元素或原子或金屬單質(zhì)。礦泉水中不可能加原子即金屬單質(zhì)，那么其指的是元素。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是( )

A. 燒杯、玻璃棒 B. 大試管、集氣瓶 C. 酒精燈、鐵架臺 D. 導管、單孔塞

A 【解析】 用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，反應(yīng)物為固體藥品，且需要加熱，所以大試管、集氣瓶、酒精燈、鐵架臺、導管、單孔膠塞都可以用得著，燒杯、玻璃棒用不上。選A

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科目：初中化學 來源：安徽省宣城市郎溪縣2017屆九年級上學期期末素質(zhì)調(diào)研測試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是________。

（2）寫出用A裝置制取氧氣的一個化學方程式________；若用C收集氧氣，若看到________現(xiàn)象則說明氧氣已收集滿；A和H相連可測量生成氧氣的體積，H中水面上的空氣對測量氧氣的體積________（填：“有”或“沒有”）影響。

（3）實驗室用BD裝置制取二氧化碳，其化學方程式為________。

（4）討論：二氧化碳能否用排水法收集？

（查閱資料）實驗表明1體積水要完全溶解1體積CO2，需7天左右時間，且溶解的CO2只有1％－4％與水反應(yīng)。

你認為二氧化碳能否用排水法收集，請說明理由________。

（5）（拓展應(yīng)用）硫化氫氣體［H2S］密度比空氣大、有毒，能溶于水。實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，其反應(yīng)為：FeS＋H2SO4＝FeSO4＋H2S↑。根據(jù)以上事實推斷：實驗室制取該氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選圖中的________，某同學用圖中的D收集H2S氣體，其理由是________，但其他同學提出反對意見，認為由于________原因不能用D收集，經(jīng)討論大家認為可用F收集，收集時H2S氣體應(yīng)從F裝置________（填：“左”或“右”）邊導氣管進入，并把另一端導氣管與G相連，G裝置中水的作用是________。

長頸漏斗合理即可氣泡從瓶口向外冒沒有CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑能，因為二氧化碳在水中的溶解速度比較慢B其密度比空氣大硫化氫有毒，會污染空氣右吸收硫化氫防止污染空氣 【解析】 (1)據(jù)圖儀器a的名稱是：長頸漏斗； (2)用A裝置制取氧氣，是加熱氯酸鉀制取氧氣，化學方程式為：用A裝置制取氧氣，是加熱氯酸鉀制取氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑(...

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