在化學(xué)反應(yīng)中，構(gòu)成反應(yīng)物分子的
 
，重新組合成新的
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，分子都是由原子構(gòu)成的，在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可以再分，因而原子是化學(xué)變化中的最小微粒，據(jù)此解答．
解答：解：分子都是由原子構(gòu)成的，在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可以再分，重新組合成新的分子，因而原子是化學(xué)變化中的最小微粒．
答案：
原子、分子
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分子和原子的異同，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年1月，懷寧縣部分兒童血鉛超標(biāo)事件，倍受社會(huì)各界關(guān)注．鉛元素相關(guān)信息如圖所示．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子
B、相對(duì)原子質(zhì)量為207.2
C、鉛有毒，鉛筆芯的主要成分就是鉛
D、鉛是一種金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求書寫下列化學(xué)方程式，并寫出反應(yīng)的基本類型．
（1）過(guò)氧化氫分解制氧氣
 
 反應(yīng)
（2）鐵在氧氣中燃燒
 
 反應(yīng)．
（3）高錳酸鉀加熱制氧氣
 
 反應(yīng)．
（4）氫氣在空氣中燃燒
 
 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)．請(qǐng)從A．干冰  B．食醋  C．氧氣  D．氫氣  E．木炭  F．石灰石中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）．
（1）可以用于凈化水，吸附水的色素的是
 
．
（2 ）旱情較為嚴(yán)重時(shí)，可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
．
（3）用作火箭中的助燃劑，也可用于冶煉鋼鐵的是
 
．
（4）燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染，被稱為“綠色能源”的是
 
．
（5）廚房中有多種調(diào)味品，其中為酸性的是
 
．
（6）用于制取二氧化碳，且常常作為建筑材料的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在水溶液中能大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是（　�。�
A、HCl、NaOH、NaCl
B、KNO3、NaCl、FeCl3
C、NaOH、Na2CO3、NaCl
D、（NH4）2SO4、Ca（OH）2、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①氯化鈉
 
；②硫酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將10.6g碳酸鈉放入燒杯中，加入60g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑），計(jì)算
（1）反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量？
（2）所用稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（CO2的溶解忽略不計(jì)，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列五種物質(zhì)中均含有氮元素，它們是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的：①NH3   ②N2   ③NO   ④X   ⑤N2O5．根據(jù)排列規(guī)律，X不可能是（　　）
A、N2O3
B、N2O4
C、NaNO2
D、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、生鐵的含碳量比鋼低
B、磷在氧氣里燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白霧
C、H2和O2的混合氣體點(diǎn)燃時(shí)一定會(huì)爆炸
D、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液能觀察到藍(lán)色絮狀沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案