“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念，下列措施不符合這一理念的是( )

A. 優(yōu)先乘坐公交，提倡綠色出行 B. 科學合理使用農(nóng)藥、化肥

C. 植樹造林，增加綠化 D. 推廣使用一次性餐具

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省長春市農(nóng)安縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

回答下列與金屬有關的問題：

(1)鋁合金和純鋁，硬度較大的是_____。

(2)工業(yè)上，把赤鐵礦治煉成鐵的主要反應原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2，其中發(fā)生了氧化反應的物質(zhì)是_____。

(3)要驗證Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，如果選擇了Al片、CuCl2溶液，還應選擇的一種物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期10月份質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可以選用的最佳方法是

A. 將氣體分別通入水中 B. 將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

C. 將氣體分別通入紫色石蕊試液中 D. 將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學 來源：江西省萬載縣四校2019屆九年級上學期聯(lián)考化學試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)中具有還原性的單質(zhì)是（______________）

A．H2 B．CO C．O2 D．_______

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科目：初中化學 來源：江西省萬載縣四校2019屆九年級上學期聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A. 該反應為分解反應

B. 乙、丁兩種物質(zhì)間反應的質(zhì)量比為7∶5

C. 甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應的質(zhì)量比為1∶4

D. 丙可能為該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：推斷題

A～F是初中化學常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關系如圖（部分反應物或生成物及反應條件略）。

（1）若常溫下，A為無色有氣味的液體，是可再生能源的主要成分，相對分子質(zhì)量為46，則A的化學式_________ 。

（2）若A常溫下為無色液體，加入二氧化錳時能發(fā)生分解反應，該反應的化學方程式為_____；

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科目：初中化學 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研考試化學試卷 題型：推斷題

有三瓶無色、無味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種。分別點燃三種氣體，用干冷的燒杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，A、B燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒有變化。則三種氣體分別是A_______B________C________（寫化學式），寫出B物質(zhì)燃燒的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期學業(yè)水平調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)鑒別方法,錯誤的是

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用MnO2鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液

C. 用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣 D. 用紫色石蕊溶液鑒別醋酸和CO2水溶液

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同步練習冊答案