【題目】乙烯利(C2H6ClO3P)具有促進(jìn)果實(shí)成熟的功效。一般情況下,香蕉采收后必須經(jīng)過(guò)催熟環(huán)節(jié)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能充分轉(zhuǎn)化。乙烯利催熟是多年來(lái)全世界香蕉生產(chǎn)廣泛使用的技術(shù),使用乙烯利是利用其溶水后散發(fā)的乙烯(C2H4)氣體催熟,并誘導(dǎo)香蕉自身快速產(chǎn)生乙烯氣體,加速自熟。
(1)乙烯利由_________種元素組成,其中碳和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________。
(2)乙烯利溶水后散發(fā)出乙烯的過(guò)程為_(kāi)_________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。
【答案】(1)5 1:2(2)化學(xué)
【解析】
試題分析:(1)由乙烯利的化學(xué)式可知,乙烯是由碳、氫、氯、氧、磷五種元素組成的;碳和氧元素的質(zhì)量比=24:48=1:2;(2)乙烯利是利用其溶水后散發(fā)的乙烯(C2H4),該過(guò)程中生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒。下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是
A.不是所有的原子中都含有中子
B.原子的種類(lèi)在化學(xué)變化中發(fā)生改變
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.相同種類(lèi)的原子可能構(gòu)成不同的分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量是 ;
(2)③元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為它屬于 (填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”),該微粒的符號(hào)為 ;
(3)由②與④形成化合物的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.將一根光亮的銅絲放在酒精燈火焰上灼燒,銅絲表面變黑
B.小木條蘸一些硫粉燃燒,生成能使稀高錳酸鉀溶液由淺綠色褪為無(wú)色的氣體
C.將連有電流表的銅片和鋅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,電流表指針偏轉(zhuǎn)
D.向雞蛋清溶液中加幾滴稀硝酸,微熱,產(chǎn)生黃色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào)):
A.硝酸鉀 B.明礬 C.不銹鋼 D.氮?dú)?/span>
(1)具有凈水作用的是 ; (2)可用作保護(hù)氣的是 ;
(3)可用于制造醫(yī)療器械的是 ; (4)可用作復(fù)合肥料的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過(guò)一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法中,正確的是
A.它是有機(jī)高分子化合物
B.其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9:1
C.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組元素符號(hào)均表示金屬元素的一組是
A.Fe、Cu、Si、Zn B.Ag、Cu、Al、S
C.Na、Al、Hg、P D.Fe、Cu、Ag、Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家里開(kāi)水沒(méi)有了,小小準(zhǔn)備燒一些開(kāi)水。
(1)小小發(fā)現(xiàn)燒水的水壺中有較多水垢,懷疑家里的水是硬水,他可以通過(guò)向自來(lái)水中加入____________加以鑒別。用食醋可以除去水垢,醋的有效成分可用HAc表示,水垢的主要成分是碳酸鈣,其反應(yīng)原理與實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理相似,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
(2)生活中常采用______________的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小新在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)發(fā)現(xiàn):如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳,一開(kāi)始產(chǎn)生一些氣泡,可是很快氣泡產(chǎn)生的速度越來(lái)越慢,最終停止了。其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。因此通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳。對(duì)此,小新產(chǎn)生了疑問(wèn)并大膽猜想展開(kāi)實(shí)驗(yàn)。
(1)【猜想一】選擇合適的硫酸的濃度能使反應(yīng)快速進(jìn)行
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,實(shí)驗(yàn)選取5種濃度(如右圖)的硫酸分5組完成,每次記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,記錄在下表:
試管編號(hào) | 氣體體積(mL) |
1 | 35 |
2 | 47 |
3 | 55 |
4 | 51 |
5 | 42 |
(2)【猜想二】選擇合適的溫度可以使反應(yīng)快速進(jìn)行
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向5只分別盛有1g、直徑為2mm大理石的大試管中各加入5mL相同濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號(hào) | 溫度℃ | 現(xiàn)象 |
A | 40 | 有氣泡 |
B | 50 | 氣泡比A試管多 |
C | 60 | 氣泡明顯比B號(hào)試管多,持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng) |
D | 70 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似 |
E | 80 | 反應(yīng)非常劇烈,大理石迅速溶解并產(chǎn)生大量氣體 |
(3)【實(shí)驗(yàn)分析】
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適的是___________%。
②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為_(kāi)__________℃。
③除選用合適溫度和濃度硫酸之外,在反應(yīng)過(guò)程中,為防止微溶物硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加_________操作,更有利氣體的制備。
(4)你認(rèn)為還可以研究___________對(duì)該反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟______________。
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