分析 (1)根據(jù)聞到氣味是因為分子在不斷的運動;滅火就是破壞燃燒的條件分析回答;
(2)檢驗硬水和軟水使用肥皂水,降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,據(jù)此分析回答;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和鐵生銹的條件分析回答.
解答 解:(1)聞到氣味是因為分子在不斷的運動;吹滅蠟燭的主要原理是降低溫度到蠟燭的著火點以下;
(2)生活中可用肥皂水檢驗硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的時硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水,降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,可以使用加熱煮沸的方法;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+x可知,反應(yīng)物中鉛、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、10、4,反應(yīng)后的生成物中鉛、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為1、2、8、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則1個x分子中含有1個鉛原子和2個氧原子,則物質(zhì)x的化學(xué)式為PbO2.鐵生銹的實質(zhì)就是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;
故答為:(1)分子在不斷的運動,降低溫度到著火點以下;(2)肥皂水,煮沸;(3)PbO2,氧氣和水.
點評 本題考查了生活中常見的一些現(xiàn)象,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習中加強基礎(chǔ)知識的儲備,以便能夠靈活應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 梅花撲鼻香自來--分子在運動 | |
B. | 給籃球打氣--分子體積變大了 | |
C. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大--構(gòu)成二者的原子排列方式不同 | |
D. | 二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同--它們的分子構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
稀硫酸 | 20g | 20g | 20g | 20g | 20g |
剩余固體 | 17.4g | 14.8g | 12.2g | 12.0g | mg |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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