【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是( )
A.過(guò)量的Fe粉與稀硫酸反應(yīng),過(guò)濾
B.過(guò)量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng),過(guò)濾
C.過(guò)量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng)
D.過(guò)量的Fe粉與CuSO4溶液反應(yīng),過(guò)濾
【答案】B
【解析】A、金屬單質(zhì)鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,A不符合題意,
B、過(guò)量的Fe2O3與稀硫酸反應(yīng),發(fā)生反應(yīng):Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,然后再過(guò)濾,除去過(guò)量的Fe2O3,B符合題意,
C、由于是過(guò)量的稀硫酸與Fe2O3反應(yīng),所以生成的Fe2(SO4)3溶液中還含有硫酸,C不符合題意,
D、金屬單質(zhì)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵,D不符合題意,
故答案為:B。
金屬氧化物和酸反應(yīng),反應(yīng)前后化合價(jià)保持不變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫出下列變化的化學(xué)方程式。
(1)三氧化硫與氫氧化鈉溶液充分反應(yīng): ;
(2)純堿溶液與飽和石灰水反應(yīng): ;
(3)服用含氫氧化鋁[ Al(OH)3]的藥物可以治療胃酸過(guò)多癥:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊。
I、用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
A.碳酸鈣 B.硝酸鉀 C.氫氧化鈣 D.氯化鈉
(1)生活中可用做調(diào)味品的是;
(2)可用作補(bǔ)鈣劑的是;
(3)常用來(lái)改良酸性土壤的是;
(4)可用作復(fù)合肥的是。
(5)II、利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:
酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)與有關(guān);
(6)小蘇打中的陰離子是(填符號(hào));
(7)洗滌劑去除餐具上油污的原理是;
(8)天然氣可作為燃料是因?yàn)樗哂?/span>;
(9)濃硫酸可用于干燥某些氣體,是因?yàn)樗哂?/span>;
(10)某黑色粉末溶于稀硫酸得到藍(lán)色溶液,用化學(xué)方程式表示:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 取樣,加入無(wú)色酚酞溶液 |
B | 檢驗(yàn)氯化鈣溶液中含有稀鹽酸 | 取樣,加入適量的碳酸鈣 |
C | 除去氯化銅溶液中的氯化鋅 | 加入過(guò)量的鋅,過(guò)濾 |
D | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 將混和氣體點(diǎn)燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)氧化鋁是紅寶石、藍(lán)寶石的主要成分,氧化鋁的化學(xué)式為; 3個(gè)鋁離子的化學(xué)符號(hào)是。
(2)我縣地下水大多硬度較高,燒水壺內(nèi)壁常常產(chǎn)生白色的水垢,其主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂。氫氧化鎂的化學(xué)式是;2個(gè)氫氧根離子的化學(xué)符號(hào)是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別方法中正確的是( )
A.用燃著的木條鑒別O2、CO2、N2三種氣體
B.用水鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體
C.用灼燒的方法鑒別木炭粉、CuO、Fe3O4三種黑色粉末
D.用pH試紙一次性鑒別H2SO4、C2H5OH、NaCl三種溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列物質(zhì)的分類中正確的是( )
A.空氣、熟石灰、碘酒----混合物
B.硫酸銨、氯化鉀、尿素 ----氮肥
C.硫酸銅、碳酸鈣、純堿---- 鹽
D.消石灰、小蘇打、苛性鈉 ----堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】油炸食品,燒烤食品等被營(yíng)養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”,這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境,而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些強(qiáng)致癌物質(zhì),故此類食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種有害物質(zhì)一丙烯醛;瘜W(xué)式為C2H3CHO。試回答:
(1)丙烯醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是。
(2)丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某金屬粉末由鐵、銅、鋁三種金屬中的兩種組成,興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下探究。
【提出問(wèn)題】該粉末由什么組成?
【查閱資料】鐵和銅與氫氧化鈉溶液都不反應(yīng),而鋁與氫氧化鈉溶液可反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑)。
(1)【提出猜想】
猜想Ⅰ:該粉末由銅、鐵組成;
猜想Ⅱ:該粉末由銅、鋁組成;
猜想Ⅲ:該粉末由組成。
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
① | 取一個(gè)燒杯,加入適量粉末樣品,再加入足量的稀鹽酸 | 粉末部分溶解,有氣泡產(chǎn)生 | 粉末一定含有 |
② | 另取一個(gè)燒杯,加入適量粉末樣品,再加入足量NaOH溶液 | 粉末部分溶解,氣泡產(chǎn)生 | 粉末一定含有鋁 |
綜合上述實(shí)驗(yàn),說(shuō)明猜想成立。
(3)【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)認(rèn)為能用淺綠色的FeSO4溶液代替NaOH溶液完成步驟②,你認(rèn)為(填“能”或“不能”),理由是。
(4)【拓展應(yīng)用】鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
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