寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)磷在氧氣中燃燒______(______)反應(yīng)
(2)電解水______(______)反應(yīng)
(3)木炭還原氧化銅______(______)反應(yīng)
(4)硫化氫氣體與二氧化硫混合生成一種淡黃色的固體和水______.

解:(1)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化三磷,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,得方程式4P+5O22P2O5;化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),該反應(yīng)符合定義,為化合反應(yīng).
(2)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,得方程式2H2O 2H2↑+O2↑;分解反應(yīng)是指一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),該反應(yīng)符合定義,為分解反應(yīng).
(3)碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳?xì)怏w,即反應(yīng)物是碳和氧化銅,生成物是銅和二氧化碳,條件為高溫,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,故方程式為2CuO+C2Cu+CO2↑;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).
(4)根據(jù)硫化氫氣體與二氧化硫混合生成一種淡黃色的固體和水的信息知,反應(yīng)物是硫化氫氣體與二氧化硫,條件是常溫,生成物中淡黃色的固體是硫,另外還有水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,故方程式為2H2S+SO2═3S+2H2O.
故答案為:(1)4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5(化合);
(2)2H2O2H2↑+O2↑(分解);
(3)C+2CuO2Cu+CO2↑(置換);
(4)2H2S+SO2═3S+2H2O.
分析:(1)根據(jù)磷、氧氣的性質(zhì)及質(zhì)量守恒定律書寫方程式;根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷能力反應(yīng)類型.
(2)根據(jù)水的性質(zhì)及質(zhì)量守恒定律書寫方程式;根據(jù)分解反應(yīng)的定義判斷能力反應(yīng)類型.
(3)根據(jù)碳和氧化銅的性質(zhì)及質(zhì)量守恒定律書寫方程式;根據(jù)置換反應(yīng)的定義判斷能力反應(yīng)類型.
(4)根據(jù)硫化氫氣體與二氧化硫混合生成一種淡黃色的固體和水的信息,及質(zhì)量守恒定律書寫方程式.
點(diǎn)評:本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)類型,理解質(zhì)量守恒定律的微觀含義,掌握反應(yīng)分類的有關(guān)概念和它們之間的聯(lián)系,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?婁底)小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:?
(1)如圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.?
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實(shí)驗(yàn)說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))?
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從某碳酸鹽礦石(主要成分是BaCO3和CaCO3)中提煉BaCO3(盡可能除去Ca2+).現(xiàn)查得一些溶解度(g/100g水)數(shù)據(jù).原料只有該礦石、水、燃料,要求Ca2+ 含量越低越好.
0℃ 50℃ 80℃
Ca(OH)2 0.173 0.130 0.094
Ba(OH)2 1.64 13.1 101.5
(1)下圖為分離步驟,把反應(yīng)條件、方法或所需物質(zhì)寫在箭頭上(或下)方,方框內(nèi)寫出每步產(chǎn)物的化學(xué)式
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑ BaCO3
 高溫 
.
 
BaO+CO2↑;
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑ BaCO3
 高溫 
.
 
BaO+CO2↑;

B→C
CaO+H2O═Ca(OH)2;BaO+H2O═Ba(OH)2;
CaO+H2O═Ca(OH)2;BaO+H2O═Ba(OH)2;
;
D→E
Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O
Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?大連)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)氫氣用作高能燃料
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)在實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
、
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)含氫氧化鈉的廢液可用于吸收氯堿廠尾氣中的氯化氫氣體
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
、
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)工業(yè)上需要的純凈氫氣,可以通過電解水的方法制得
 
、
 

(2)用適量的氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中剩余的硫酸
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?婁底)小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動與探究:
(1)如圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止.這一實(shí)驗(yàn)說明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))?
①______
②______.


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