15．按物質(zhì)的分類方法，前者包含后者的是（　�。�
A．純凈物、混合物B．純凈物、化合物C．化合物、氧化物D．單質(zhì)、化合物

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進行分析判斷．

解答 解：物質(zhì)分為純凈物和混合物；純凈物又分為化合物和單質(zhì)；化合物又分為氧化物、酸、堿、鹽．
A、純凈物、混合物是并列關(guān)系，故錯誤；
B、純凈物包含化合物，故正確；
C、化合物包含氧化物，故正確；
D、單質(zhì)和化合物是并列關(guān)系，故錯誤；
故選：BC．

點評 本題考查混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．2015年5月9日上午，在渭南師范學院校園內(nèi)，該校師生與來自全國各地的校友慶祝渭南師范學院建校50周年．在慶典大會過程中，擺放在會場旁邊的-個氫氣球發(fā)生爆炸，導(dǎo)致現(xiàn)場12人不同程度受傷．請簡要回答：
（1）以上事實說明氫氣具有什么化學性質(zhì)：可燃性
（2）某興趣小組在進行探究時，用密度比氫氣稍大的氦氣作為大型升空氣球的填充氣體，其原因是：氦氣的密度比空氣小，化學性質(zhì)很不活潑，比較安全．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．某工業(yè)鹽酸（HCl）中因含有少量的FeCl3（不含其他雜質(zhì)）而顯黃色，測知該鹽酸中H+和Cl-，的個數(shù)比為88：97，則其中Fe3+和Cl-的個數(shù)比為：3：97．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液和加熱較多液體三種用途的是（　　）
A．試管B．量筒C．集氣瓶D．燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請思考回答下列問題：
通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后正負兩極試管內(nèi)收集的氣體體積比為1：2；正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒．
結(jié)論：
（1）正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣；
（2）水發(fā)生化學變化，其文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學方程式表示下列化學反應(yīng)、注明反應(yīng)類型．
（1）磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，屬于化合反應(yīng)
（2）加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)
（3）加熱過氧化氫2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑，屬于分解反應(yīng)
（4）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某種無土栽培營養(yǎng)液中含有硝酸鉀．硝酸鉀受熱易分解，發(fā)生如下反應(yīng)：
（1）在右邊的橫線上填上化學計量數(shù)2KNO3═2KNO2+1O2
（2）KNO2中氮元素的化合價是+3．
（3）氧分子由氧原子構(gòu)成，氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其最外層電子數(shù)為6．
（4）根據(jù)KNO3的性質(zhì)推測，其貯存方法應(yīng)為：陰涼處保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．能證明分子可以再分的事實是（　�。�
A．水結(jié)成冰B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣
C．水蒸發(fā)D．水汽化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用數(shù)字和化學符號填空：
（1）2個氧原子2O；
（2）5個水分子5H2O；
（3）正三價鐵元素形成的氯化物的化學式FeCl3；
（4）五氧化二磷中磷元素為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5．
（5）一個氯離子Cl-．

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