如圖是某化學(xué)反應(yīng)示意圖“”“”代表不同種元素原子,則該反應(yīng)可能是( 。
A、HgO的分解
B、H2O的分解
C、H2O2的分解
D、KClO3的分解
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:某化學(xué)反應(yīng)示意圖“”“”代表不同種元素原子,把未參加反應(yīng)的分子刪除掉,微觀過程圖可以表示為:,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種(一個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成),生成物是兩種(均由同種原子構(gòu)成,均為單質(zhì)的分子,且1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成),屬于分解反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:某化學(xué)反應(yīng)示意圖“”“”代表不同種元素原子,把未參加反應(yīng)的分子刪除掉,微觀過程圖可以表示為:,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種(一個(gè)分子由3個(gè)原子構(gòu)成),生成物是兩種(均由同種原子構(gòu)成,均為單質(zhì)的分子,且1個(gè)分子由2個(gè)原子構(gòu)成),屬于分解反應(yīng).
A、1個(gè)HgO分子由2個(gè)原子構(gòu)成,不符合要求,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、水通電分解生成氫氣和氧氣,1個(gè)水分子由3個(gè)原子構(gòu)成,1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成,1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成,符合要求,故選項(xiàng)正確.
C、1個(gè)H2O2分子由4個(gè)原子構(gòu)成,且過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,生成物水是化合物,不符合要求,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、1個(gè)KClO3分子由5個(gè)原子構(gòu)成,且氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,生成物水是化合物,不符合要求,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是(  )
A、Mg+2HCl═MgCl2+H2
B、SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑
C、Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
D、CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體是氫氣、一氧化碳和甲烷中的一種,為確定該氣體到底是哪一種氣體,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
(1)點(diǎn)燃該氣體
(2)將潔凈干燥的小燒杯罩在火焰上方
現(xiàn)象:燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) 該氣體可能是
 
 
(3)迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入石灰水,振蕩
現(xiàn)象:
 

該氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小宇對(duì)常見化合物的分類整理.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)購進(jìn)一批藥品:鐵粉、氧化銅、氫氧化鎂、硫酸鉀、醋酸,其中應(yīng)歸為鹽類的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國著名化學(xué)家張青蓮教授測得銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192,已知銥元素原子的核電荷數(shù)為77,則銥原子的核外電子數(shù)為(  )
A、192B、269
C、77D、115

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的.請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱.
(1)鉛筆芯中的石墨是由
 
構(gòu)成的.
(2)用于人工降雨的干冰是由
 
構(gòu)成的.
(3)平時(shí)用于配制生理鹽水的氯化鈉固體是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小林同學(xué)對(duì)幾種常用儀器的主要用途進(jìn)行簡單分類,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A、存放藥品:廣口瓶、細(xì)口瓶、集氣瓶
B、反應(yīng)容器:試管、燒杯、量筒
C、夾持支撐:試管夾、鐵架臺(tái)、坩堝鉗
D、計(jì)量:量筒、托盤天平、溫度計(jì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶氣體,分別為氧氣、空氣和二氧化碳,請(qǐng)你用簡單的方法對(duì)它們進(jìn)行區(qū)別.
操作方法 現(xiàn)象 結(jié)論
 
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)“原子量”遞增的順序,繪制了第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是( 。
A、
拉瓦錫
B、
盧瑟福
C、
門捷列夫
D、
道爾頓

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