同學(xué)們查閱資料得知,60個N原子可以結(jié)合成一個N60分子.下列敘述正確的是(  )
A、N60是一種新型的化合物
B、一個N60分子中含有30個N2分子
C、N60和N2的性質(zhì)完全相同
D、N60的相對分子質(zhì)量為840
考點:化學(xué)式的書寫及意義,單質(zhì)和化合物的判別,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)單質(zhì)的定義判斷.
B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的判斷.
C、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由分子保持判斷.
D、根據(jù)相對分子質(zhì)量的定義計算.
解答:解:A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,N60屬于單質(zhì),故A錯誤;
B、分子是由原子構(gòu)成的,一個N60分子中含有60個氮原子,故B錯誤;
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,N60和N2分別是由兩種不同的分子構(gòu)成的,化學(xué)性質(zhì)不同,故C錯誤;
D、N60的相對分子質(zhì)量為14×60=840,故D正確.
故選D.
點評:本題考查的化學(xué)式的意義.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,因此它是認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中均屬于有機物的是(  )
A、甲烷、乙醇、醋酸
B、金剛石、水、天然氣
C、大理石、干冰、一氧化碳
D、酒精、水蒸氣、塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2008年9月,我國成功發(fā)射載人飛船“神舟七號”,翟志剛成功完成太空漫步,太空第一次留下了“中國人的腳印”.中國成為世界上第三個可以信步太空的國家.讓我們一起解讀“神七”:
(1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮氣、20%以上的氧氣、少量二氧化碳等氣體.某同學(xué)對“人造空氣”的分析如下:其中正確的是
 
(可多選).
①氮氣含量比空氣低         、诘獨鉀]有任何作用,可不添加
③改成純氧氣更有益于航天員呼吸   、軟]有污染物
(2)“神七”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨的混合物.發(fā)射時,點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X↑
①X的化學(xué)式為
 
.混合燃料中高氯酸銨的作用是
 

②鋁粉燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)“神七”航天服中有廢氣處理系統(tǒng).先讓廢氣進入一個裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的
 
性,發(fā)生了
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);再用氫氧化鋰(化學(xué)式為LiOH )作吸收劑除去二氧化碳,發(fā)生的反應(yīng)原理與用澄清石灰水吸收二氧化碳相似.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變.你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是
 
.你對維持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的建議是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識后,對課本中“酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)”這句話產(chǎn)生了興趣,展開了探究性學(xué)習(xí).
(1)【提出問題】發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?
(2)【活動探究】該小組同學(xué)進行以下四組實驗,發(fā)現(xiàn)均能反應(yīng),請寫出④的化學(xué)方程式:
①硝酸鋇溶液與稀硫酸     ②稀硫酸與碳酸鉀溶液     ③稀鹽酸與氫氧化鈉溶液
④硝酸鋇溶液與碳酸鉀溶液:
 

(3)【理論分析】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因為在這些反應(yīng)物的溶液中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水.如:
①中有Ba2++SO42-→BaSO4↓  ②中有H++CO32-→H2O+CO2
③中有H++OH-→H2O        ④中有
 
兩種離子,所以才發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(4)【得出結(jié)論】經(jīng)過分析,該小組同學(xué)得出以下結(jié)論:生成物中是否有沉淀或氣體或水,是判斷酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的主要條件.
(5)形成網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列某些離子,就可以形成一種知識網(wǎng)絡(luò).在網(wǎng)絡(luò)中,用“--”相連接的陰、陽離子間能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.
現(xiàn)有Ca2+、HCO3-兩種離子,請將它們填入下面合適的“”內(nèi),使其形成一個更為完整的復(fù)分解反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,某物質(zhì)的不飽和溶液蒸發(fā)掉70g水或加入30g該物質(zhì)都能成為飽和溶液,求20℃時這種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要使任意一種飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤,最可靠的方法是( 。?/div>
A、加溶質(zhì)B、升溫
C、降溫D、增加溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“墻內(nèi)開花墻外香”,這句話主要說明了( 。
A、分子很小
B、分子在不斷運動
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年許多白酒爆出含有“塑化劑”.已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H38O4,下列說法正確的是(  )
A、塑化劑是氧化物
B、塑化劑是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C、塑化劑中碳、氧元素的質(zhì)量比為6:1
D、塑化劑中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗室用氯酸鉀制氧氣的敘述中,正確的是( 。
A、氯酸鉀受熱熔化后,會慢慢產(chǎn)生氧氣
B、要使氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,必須加入二氧化錳
C、二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都保持不變
D、二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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