下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成氧化鎂
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生無色無味的氣體
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鎂帶在空氣中燃燒,生成白色固體屬于結(jié)論,不是現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的無色無味氣體,故選項(xiàng)說法正確.
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,沒霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粗鹽提純分為
 
、
 
 
 三步,在這三步中都要用到的玻璃儀器是
 
,該儀器在過濾時(shí)的作用是
 
,在蒸發(fā)時(shí)的作用是
 
,最后進(jìn)行NaCl溶液的蒸發(fā)時(shí),一般有如下操作:①固定鐵圈位置,②放置蒸發(fā)皿,③放置酒精燈,④加熱并攪拌,⑤停止加熱,用余熱蒸干.正確的操作順序是
 

A、①②③④⑤B、③①②④⑤C、①③②④⑤D、③②①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是鑒別生活中一些常見物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
組別鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A鐵片和銅片觀察顏色
B酒精和自來水點(diǎn)燃
C陳醋和醬油品嘗
D二氧化碳和一氧化碳聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量待測(cè)17.403.6
下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)C可能是單質(zhì),物質(zhì)D一定是化合物
B、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7克
C、反應(yīng)過程中,物質(zhì)B和物質(zhì)D的變化質(zhì)量比為87:36
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符合既表示一種元素,也可表示該元素的一原子,又可表示一種單質(zhì)的化學(xué)式的是( 。
A、CB、H
C、2SD、N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列藥品露置在空氣中因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是( 。
A、氫氧化鈉B、濃硫酸
C、氯化鈉D、濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列變化,其中一種變化與其他三種不同的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、鐵棒磨成針
C、食品腐爛D、花香四溢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是( 。
A、NaOH  HNO3  NH4NO3
B、KNO3  CaCl2  HCl
C、H2SO4  FeCl3  NaNO3
D、NaCl  BaCl2  Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化是化學(xué)變化的是( 。
A、饅頭發(fā)霉B、雪糕融化
C、水沸騰D、玻璃破碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案