根據(jù)要求回答下列問題:
(1)實驗室新進一批濃硝酸,化學(xué)興趣小組為研究該試劑的保存方法,開展相關(guān)探究.請根據(jù)要求回答問題:
①打開盛裝濃硝酸的試劑瓶,立即觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生.據(jù)此可知,濃硝酸具有______(填一條物理性質(zhì)).
②將少量濃硝酸置于試管中,采用強光照射或者稍加熱,立即觀察到溶液上方有紅棕色氣體(NO2)產(chǎn)生.據(jù)此現(xiàn)象可推知濃硝酸具有______(填一條化學(xué)性質(zhì)).
③通過上述實驗可知,實驗室應(yīng)如何保存濃硝酸?______.
(2)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t1℃時ABC的溶解度由大到小的順序是______.
②當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時,通?刹捎胈_____的方法提純A.
③將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃后(升溫過程中溶劑量不變),三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______(填序號)
(3)有一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為確定其組成,進行如下實驗,請根據(jù)實驗現(xiàn)象填空
①取少量白色粉末,向其中加足量的水,充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液.則白色粉末中一定不含有______.
②取實驗①濾出的白色沉淀,向其中加入足量的稀鹽酸,沉淀全部溶解并產(chǎn)生無色氣體.原白色粉末中一定含有______.

解:(1)①當(dāng)打開裝有濃硝酸的試劑瓶時,在瓶口有白霧產(chǎn)生,是因為揮發(fā)出的硝酸與空氣中的水蒸氣結(jié)合而形成的,所以濃硝酸具有易揮發(fā)的物理性質(zhì).
②濃硝酸在加熱或光照時因為產(chǎn)生了紅棕色的氣體,生成了新的物質(zhì),所以發(fā)生的是化學(xué)變化,體現(xiàn)的是濃硝酸的不穩(wěn)定性.從而得出濃硝酸易分解的化學(xué)性質(zhì).
③通過上述實驗的敘述得出的濃硝酸的性質(zhì)是易揮發(fā)見光易分解,所以保存濃硝酸應(yīng)避光并密封保存.
(2)①從t1℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以t1℃時它們的溶解度大小順序是B>C>A;
②如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.由于A的溶解度隨溫度變化比較大,所以提純A的方法是冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶);
③飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=×100%,所以飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)主要取決于溶解度的大。籺1℃時A、B、C三種物質(zhì)溶解度大小是:B>C>A,所以飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)也是B>C>A,升溫后A和B的溶解度增大,由飽和變?yōu)椴伙柡停苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,所以升溫后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)還是B>A,C物質(zhì)溶解度減小,會析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在計算時要按照t2℃時溶解度計算,由于t2℃時C的溶解度大于A物質(zhì)在t1℃時的溶解度,小于B物質(zhì)在t1℃時的溶解度,所以升溫后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小是:B>C>A;
(3)①把白色粉末溶解后得無色溶液,可知一定沒有硫酸銅,因為硫酸銅溶于水會使溶液變藍;
②實驗①中的白色固體可能是碳酸鈣,也可能是硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)后生成的硫酸鋇沉淀,但是硫酸鋇不溶于水而且不溶于酸,而題目中的白色沉淀全部溶于稀鹽酸中,說明這種白色沉淀是碳酸鈣;
故答案為:(1)①揮發(fā)性; ②見光或受熱易分解; ③密封、避光、陰涼處保存;(2)①B>C>A;②冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶);③B>C>A;(3)①CuSO4;②CaCO3
分析:(1)在瓶口有白霧產(chǎn)生說明濃硝酸具有強揮發(fā)性.由濃硝酸在見光時能分解生成二氧化氮紅色氣體,體現(xiàn)了硝酸在加熱或光照時不穩(wěn)定,因為濃硝酸易揮發(fā)和見光易分解的性質(zhì)所以我們得出硝酸的保存方法.(2)①根據(jù)某一溫度時物質(zhì)溶解度的比較方法考慮;②根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮;③根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)的計算方法考慮;(3)硫酸銅為白色固體,溶于水后其水溶液呈藍色,氯化鋇和硫酸鈉可以反應(yīng)生成不溶于水且不溶于酸的白色沉淀;在書寫可能的組合時,盡可能的根據(jù)題意把每一組合寫出,要仔細分析每一實驗步驟的用意及實驗中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),從而做出正確的判斷.
點評:由題目中所給出的信息可以得出我們所需要的知識,所以認真審題是完成好題目的關(guān)鍵.本題還考查了鹽的性質(zhì),要求學(xué)生熟練的掌握鹽的水溶性及兩種鹽之間的反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,收集氧氣可以選擇裝置
 
(填字母序號).
(3)裝置B除了制氧氣,還可以作為
 
氣體的制備.若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,不能采取的措施有
 
(填序號).
①用容積較小的錐形瓶;
②減慢液體的滴加速度;
③加熱反應(yīng)物;
④降低液體反應(yīng)物的濃度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、有下列7種儀器,根據(jù)要求回答下列問題:

(1)可用來量取液體體積的是:
量筒
(填寫儀器名稱);
(2)可用作反應(yīng)容器,但不能直接加熱的是:
燒杯
(填寫儀器名稱);
(3)制取氧氣時用裝置D而不用裝置E的原因是:
防止產(chǎn)生的氣體從漏斗口逸出

(4)在粗鹽提純實驗的各步操作中,用到次數(shù)最多的儀器是:
玻璃棒
(填寫儀器名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別是氧化銅、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氯化鈉溶液、鐵中的一種,用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可能發(fā)生反應(yīng).請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)若A和D能發(fā)生反應(yīng)且有氣泡生成,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)若B與c反應(yīng)有白色沉淀生成,則足量的D與E反應(yīng)的現(xiàn)象是
黒色固體消失,溶液有無色變藍色
黒色固體消失,溶液有無色變藍色

(3)在圖中標(biāo)出這五種物質(zhì)(填化學(xué)式)
A:Fe、B:NaCl、C:AgNO3、D:HCl、E:Cu0
A:Fe、B:NaCl、C:AgNO3、D:HCl、E:Cu0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲配制質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸溶液.現(xiàn)有一瓶未知深度的鹽酸,為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取該溶液73g于燒杯中,加入15g石灰石(雜質(zhì)不參與反應(yīng))恰好完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是83.6g,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)生成氣體的質(zhì)量
 

(3)根據(jù)氣體的質(zhì)量列出求解鹽酸中質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式為
 
;
(4)瓶內(nèi)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
;
(5)若取一定量的瓶內(nèi)溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸溶50g,需加入水的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是小東在實驗室探究CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)在實驗過程中觀察到B中的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
;
(2)當(dāng)伸入B中液面下的導(dǎo)管口上移(即h2減小)時,h1的變化情況為
 
;
(增大、減小、不變),原因是
 

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