某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣．同學(xué)們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（提出猜想）該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣．

（查閱資料）

a 無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色；

b 堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；

c H2+CuOCu+H2O；

d CO+CuOCu+CO2．

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論______．

（2）裝置D中的藥品為_(kāi)_____．

（3）同學(xué)們通過(guò)觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣．為了證明第四種氣體的存在，可用裝有______（填試劑名稱(chēng)）的裝置G．

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想正確．

（實(shí)驗(yàn)反思）

經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將如圖中裝置C～H進(jìn)行了簡(jiǎn)化，改進(jìn)后的裝置如圖所示：

其中，干燥管中堿石灰的作用為_(kāi)_____，燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是______，進(jìn)一步證明第四種氣體的存在實(shí)驗(yàn)操作是______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置B中標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng)是______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。選擇的發(fā)生裝置是____（填字母編號(hào)）。

（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________________，反應(yīng)后進(jìn)行_______與干燥的操作，得到的二氧化錳能繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。

（4）裝置C、D、E、F在實(shí)驗(yàn)室中都可收集氣體，其中不能用來(lái)收集氧氣的是__（填字母編號(hào)）。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端通入。

（5）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)依次為如圖中的MN段、NP段和PQ段。

MN段和NP段相比較，說(shuō)明___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于堿的是

A. H2O B. NaHCO3 C. Ca(OH)2 D. H3BO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是

A. 制漂白粉

B. 高爐煉鐵

C. 潛艇供氧

D. 焊接鐵軌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．點(diǎn)燃酒精燈 B．稱(chēng)量2.50gNaCl固體 C．滴加液體 D．給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

A-F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）B生成D屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（2）D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E，另一物質(zhì)的類(lèi)別是 （填：酸、堿、鹽或氧化物）。

（3）A生成B和C的化學(xué)方程式 。

（4）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>

B. a處的反應(yīng)為CO +Fe2O3=2Fe+CO2

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成

D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省建甌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

按要求填空：

泉州是“一路一帶”的重要組成部分，化學(xué)與文化、科技等多方面的融合，使我們的生活絢麗多彩，請(qǐng)回答：

（1）德化瓷器名揚(yáng)天下，燒制瓷器屬于______（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有“元宵花燈”和“提線(xiàn)木偶”等，元宵花燈采用塑料亞克力(PMMA)制作，替代傳統(tǒng)材料，具有經(jīng)久耐用的特點(diǎn)，PMMA屬于________（選填“無(wú)機(jī)”或“合成”）材料；提線(xiàn)木偶裝飾材料有蠶絲和棉花等，鑒別蠶絲和棉花的具體方法是____________。

（3）地方名小吃“面線(xiàn)糊”，面線(xiàn)中含量最高的營(yíng)養(yǎng)素是___________，攝入后可為人體_____。

（4）開(kāi)發(fā)新能源以緩能源缺乏和環(huán)境污染問(wèn)題，正開(kāi)發(fā)和利用的新能源有_______（寫(xiě)一種）。提倡使用的電動(dòng)汽車(chē)中的鋰空氣電池，放電時(shí)鋰(Li)與水、空氣中的氧氣反應(yīng)生成氫氧化鋰(LiOH)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市靜安區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

①裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為_(kāi)____。

②采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，二氧化錳的作用是_____，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。

③若用E裝置收集二氧化碳，則檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的方法是_____，采用G裝置用排空氣法收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從_____進(jìn)（選“b”或“c”）。

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