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13．下列物質的用途主要由物理性質決定的是（　�。�
A．鎂粉用于制作照明彈B．鎢用于制作白熾燈絲
C．二氧化碳用于植物的光合作用D．氮氣用作焊接金屬時的保護氣

分析 物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質．化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質．而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成，因此，判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生．

解答 解：A、鎂粉用于制作照明彈，是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的強光，利用了化學性質，故A錯；
B、鎢用于制作白熾燈絲，是利用鎢的熔點高，利用了物理性質，故B正確；
C、二氧化碳用于植物的光合作用，包含著吸入二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，所以利用了化學性質，故C錯；
D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣，是利用氮氣化學性質穩(wěn)定，利用了化學性質，故D錯．
故選B．

點評 物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．當前我市部分中小學推行“陽光食堂”工程．下表為某校食堂某天午餐部分食譜．
主食葷菜素菜
米飯[來紅燒牛肉炒胡蘿卜、炒黃瓜
（1）食譜中富含蛋白質的是紅燒牛肉，米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是糖類．
（2）食堂使用鐵強化醬油，醬油中加鐵強化劑是為了防止缺鐵性貧血．
（3）食堂嚴禁使用霉變食材，霉變的大米C．
A．可以食用      B．蒸煮后可以食用           C．絕對不能食用
（4）同學給學校食堂的下列建議不合理的是B．
A．在主食中補充粗糧      B．多提供油炸食物           C．適當提供水果．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．用甲醛溶液浸泡海產品保鮮
B．真黃金和假黃金（銅鋅合金）用食醋區(qū)別
C．生物微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害
D．有機物都是含碳的化合物，CO、CO2也是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列有關碳和碳的氧化物的說法正確的是（　�。�
A．金剛石、石墨和C60均為碳元素的有機物
B．除去CO2中的CO可用灼熱的氧化銅
C．金剛石用作鉆石，是因為金剛石硬度大
D．鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨的化學性質活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學符號或化學式表示：
（1）氫離子H+． 
（2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Fe}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．用適當的數字和符號填空：
（1）4個五氧化二磷分子4P2O5
（2）2個氫氧根離子2OH-
（3）純堿Na2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列過程中不涉及化學變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．用食醋除去水壺中的水垢
C．用木炭除去冰箱中的異味D．蘋果腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．小彤的一副眼鏡戴了一段時間后，發(fā)現銅質鏡架上出現了一墨綠色物質，他想將其除掉．經查閱資料得知：銅在一定條件下會銹蝕生成一種綠色物質，其主要成分是堿式碳酸銅（俗稱銅綠），于是他和幾個同學按如下方案（如圖）進行了實驗．
（1）實驗①是向銅綠中加入適量常見無色液體B，再加熱至沸，沉淀仍然不變色．實驗②、③中C是一種常見的無色氣體，B的化學式為H2O．為滿足實驗③反應所需的外界條件，應該使用關鍵儀器名稱是酒精燈．
（2）寫出實驗②反應的化學方程式Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑，
在此過程中，判斷銅綠沒有完全反應的現象是綠色沉淀沒有全部溶解．
（3）將A的溶液5～9滴滴入5mL10%的氫氧化鈉溶液中得到藍色絮狀沉淀，稍加熱即變黑色沉淀D．寫出藍色絮狀沉淀轉變?yōu)镈的化學方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
（4）已知2Ca（HCO3）═CaCO3↓+H2O+CO2↑，則熱穩(wěn)定性CaCO3＞Ca（HCO3），由此推理上述實驗中銅綠、藍色絮狀沉淀、物質D三種化合物熱穩(wěn)定性由強至弱的順序是：CuO＞Cu2（OH）2CO3＞Cu（OH）2 （均寫化學式）．
（5）經過討論．同學們建議小彤可以用鹽酸除去鏡架上的綠色物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出化學表達式并在括號內注明基本反應類型．
①紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5 （化合反應）
②高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
③電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ （分解反應）

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