6.請從C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉的陰離子SO42-;氯化鐵中的陽離子Fe3+
(2)寫出一個(gè)置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;寫出一個(gè)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子,氯化鐵中的陽離子是鐵離子,以及離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)硫酸鈉中的陰離子是硫酸根離子,其離子符號為:SO42-.氯化鐵中的陽離子是鐵離子,其離子符號為:Fe3+;
(2)置換反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣的反應(yīng)屬于置換反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,并且屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)SO42-;Fe3+;(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力以及離子符號書寫的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),過程如下:

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為如圖中的CBA(填序號).

(2)若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低,則可能的原因是BCD(填序號)
A.過濾時(shí)濾紙有破損
B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C.把晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí),有少量粘在了蒸發(fā)皿上
D.溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí),加入的水量不足
(3)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g,不需要的儀器為DEG(填序號).
A.量筒  B.天平  C.燒杯  D.漏斗  E.蒸發(fā)皿  F.玻璃棒  G.酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略).其中A為黑色氧化物,E為紅色粉末,B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是生活中最常見的金屬.
請回答下列問題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是O2
(2)溶液F中一定含有的溶質(zhì)是FeCl3
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(5)G遇碘水變藍(lán)色,G是含淀粉的食物.在人體內(nèi),G轉(zhuǎn)變成葡萄糖,葡萄糖發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式是C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A.隨意丟棄廢舊電池B.農(nóng)藥化肥合合理施用
C.煤脫硫處理后燃燒D.廢水處理達(dá)標(biāo)排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里為驗(yàn)證鐵的某些化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).

(1)驗(yàn)證鐵能在氧氣中燃燒.
用高錳酸鉀制取并收集-瓶較為純凈的氧氣,所用裝置是AC(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用用制得的氧氣進(jìn)行F所示實(shí)驗(yàn),現(xiàn)察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體為保證實(shí)驗(yàn)成功,需進(jìn)行的操作是(填一項(xiàng)即可)打磨鐵銹至光亮;
(2)驗(yàn)證鐵比鋅的金屬活動(dòng)性弱.
用溶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液配制200g10%的稀硫酸,需40%的硫酸溶液50g,用該稀硫酸與其他試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵比鋅的金屬活動(dòng)性弱,實(shí)驗(yàn)方案是分別在放有形狀相同、表面積相等的鐵片和鋅片的試管中同時(shí)加入等體積的該稀硫酸,觀察產(chǎn)生氣泡的速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.欲使一瓶pH=3的稀硫酸溶液的pH增大,下列方法不可行的是( 。
A.加水稀釋B.加入一定量的氫氧化鈉固體
C.加入少量的氯化鈉固體D.加入一定量的碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān).
(1)金屬腐蝕造成資源浪費(fèi),鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸.
(2)應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì),已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
A.Fe和CuSO4溶液     B.Mg和MnSO4溶液    C.Mn和FeSO4溶液
以上四種金屬的活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序是Mg>Mn>Fe>Cu.
(3)化學(xué)小組對含有硫酸銅和硫酸鋅的廢液進(jìn)行了如下處理:

濾渣中一定含有的物質(zhì)Cu.(寫化學(xué)式,下同)
濾液中一定含有的溶質(zhì)ZnSO4 FeSO4
(4)某鋼鐵廠每天需消耗5000t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是2714.3t.
(5)將8.3g由Al、Zn兩種金屬組成的混合物加入一定量的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液小心蒸干,得到無水固體27.5g,則反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用所學(xué)知識回答下列問題
(1)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.請據(jù)圖回答:
①P點(diǎn)的意義是在t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等;
②如果甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),要提純甲物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶的方法.
③將t1℃的甲和乙的飽和溶液同時(shí)升溫到t2℃時(shí),所得甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲=乙(填“大于”“小于”或“=”).
(2)下圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)證明可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象.
①能證明可燃物燃燒必須要接觸氧氣的實(shí)驗(yàn)是bd(填序號).

②酒精燈不慎打翻,酒精在桌面上燃起來;可采用濕抹布蓋滅的方法滅火.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,其滅火原理是降低周圍的溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化,其中不正確的是(  )
A.
將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
B.
向氫氧化鈉溶液中加水
C.
雙氧水分解
D.
向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋

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同步練習(xí)冊答案