【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀現象的微觀解釋不正確的是
宏觀現象 | 微觀解釋 | |
A | 氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中 | 壓強增大,分子間隔減小 |
B | 濕衣服晾曬段時間后變干 | 分子在不斷的運動 |
C | 蔗糖在熱水中比在冷水中溶解得更快 | 溫度越高,分子運動越快 |
D | 變癟的乒乓球放在熱水中,乒乓球很快鼓起 | 受熱后分子的體積變大 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源
(1)空氣中含有多種成分,它屬于______(填物質類別),人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能______。
(2)從組成角度看:水是由________組成的。
(3)電解水實驗中,水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是______;用______檢驗正極產生的氣體。
(4)飲用水硬度過大不利于人體健康,在生活中可用區(qū)分_________硬水和軟水;工業(yè)上硬水軟化的方法是__________。
(5)為了防止水的污染,下列各項措施中可行是______。
A 抑制水中所有動植物的生長 B 不任意排放工業(yè)廢水
C 生活污水經處理后再排放 D 禁止使用農藥和化肥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在生產生活中,“化學就在身邊”。請?zhí)羁眨?/span>
(1)體溫計中的金屬元素是_______(填符號)。
(2)人體中含量最高的金屬元素是__________(填名稱)。
(3)氖氣_____(填化學式)。
(4)構成硫 酸鈉的陰離子_______。
(5)符號“Fe2+”中“2”的意義____________。
(6)寶石的成分十分復雜,其中所含的一種物質是氧化鋁,氧化鋁的化學式為____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購,往往分門別類,有序地擺放。在化學學習中,我們也要將物質進行分類。請將下列物質按要求分類。(填序號)。
①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮氣 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨過氡化氫溶液 ⑩二氧化錳。
(1)屬于混合物的是__________________;
(2)屬于純凈物的是__________________;
(3)屬于化合物的是__________________;
(4)屬于單質的是__________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識來源于生活,又服務于生活。請回答下列問題:
(1)含碳燃料不完全燃燒會產生無色無味的有毒氣體_____,且不易被察覺。所以冬天使用燃氣要保持室內空氣流通,防止煤氣中毒。
(2)成語“釜底抽薪”、“鉆木取火”、“火上澆油”都與化學知識中的_____有關。
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【題目】“書香”中含有多種成分。隨著時間推移,書籍中會釋放出越來越多的糖醛(C5H4O2), 測它的含量可以檢測書籍年代。下列關于糖醛的說法錯誤的是
A.從宏觀角度看: C5H4O2由三種元素組成
B.從微觀角度看: C5H4O2中含有11 個原子
C.從質量角度看: C5H4O2中氫、 氧元素質量比為2:1
D.從變化角度看: C5H4O2 在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是架起宏觀和微觀的橋梁。
(1)寫出下列物質的化學式:氯化銀___氧化鐵____碳酸鈉_____
(2)標出下列劃線元素的化合價:KMnO4____H2SO3____KClO3____KHCO3______
(3)用化學符號表示:四個二氧化碳分子___,一個硫酸根離子____。
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【題目】在下列物質中選擇適當物質填空(填字母):
A 白酒 B 氧氣 C 紅磷 D 自來水 E 二氧化硫 F 冰水共存物 G 潔凈的空氣
(1)上述物質中①無色有刺激性氣味的氣體是_____;
②能使帶火星木條復燃的氣體_____;
③在氧氣中燃燒,產生大量白煙的是_____。
(2)上述物質中屬于純凈物的是_____;屬于混合物的是_____。
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【題目】某同學制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的
①沒有給試管均勻預熱 ②試管外壁潮濕 ③試管口沒有略微向下傾斜 ④高錳酸鉀中混有可燃物 ⑤加熱時試管與燈芯接觸 ⑥收集完氧氣,先撤導管,后撤酒精燈 ⑦忘了在試管口加一團棉花
A.全部B.除④外C.除⑥⑦外D.①②③⑤
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