分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①鈣元素的元素符號為:Ca;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鐵原子,就可表示為:2Fe;
③分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以三個氨氣分子可表示為3NH3;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故四個氫氧根離子可表示為:4OH-;
⑤氯化銨是由顯+1價的銨根和顯-1價的氯元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:NH4Cl;
⑥氧化鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的氧元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Al2O3;
故答案為:①Ca;②2Fe;③3NH3;④4OH-;⑤NH4Cl;⑥Al2O3;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒:暗紅色固體燃燒,發(fā)光放熱,產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生濃厚的白煙 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒:淡黃色固體燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的二氧化硫氣體 | |
C. | 大理石和稀鹽酸反應(yīng):白色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少 | |
D. | 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng):溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “熱冰”中水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 | |
B. | 水結(jié)成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化 | |
C. | 上述變化過程中分子之間的間隔沒有發(fā)生變化 | |
D. | 在弱電場下,水分子的排列從無序轉(zhuǎn)變?yōu)橛行?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比 | $\frac{1}{40}$ | $\frac{1}{20}$ | $\frac{1}{10}$ | $\frac{1}{5}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{2}$ | $\frac{2}{3}$ | $\frac{1}{1}$ | $\frac{2}{1}$ |
生成1L氧氣所需的時間(s) | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ti4+核外有26個電子 | B. | TiO2中有一個氧分子 | ||
C. | CaTiO3屬于金屬氧化物 | D. | Ti可以表示一個鈦原子 |
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