2．常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題．

（1）寫出圖中部分儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）使用A裝置制取氣體，對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是反應(yīng)物是固體．
（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3（填化學(xué)式）．

分析 （1）據(jù)常用儀器回答；
（2）A裝置適用于加熱固體制取氣體；
（3）向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體．

解答 解：（1）標(biāo)號儀器分別是長頸漏斗和集氣瓶；
（2）A裝置適用于加熱固體制取氣體，反應(yīng)物須是固體；
（3）向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體，氧氣的相對分子質(zhì)量=16×2=32＞29，甲烷的相對分子質(zhì)量=12+4=16＜29，氨氣的相對分子質(zhì)量=14+3=17＜29，氯氣的相對分子質(zhì)量=35.5×2=71＞29，由此可知：甲烷和氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集；
故答案為：（1）長頸漏斗；集氣瓶；（2）反應(yīng)物是固體；（3）CH4、NH3．

點評 發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行選擇，判斷氣體密度比空氣的密度大、還是小，可計算氣體的相對分子質(zhì)量與空氣的平均相對分子質(zhì)量比較進(jìn)行判斷，密度與空氣密度接近的通常不用排空氣法收集．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
【查得資料】
（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生．
（2）飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳．
【設(shè)計實驗】小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去） 測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量．

依據(jù)圖示回答下列問題：
（1）該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收空氣中的二氧化碳．
（2）C中觀察到有沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O．
（3）實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝�，其作用有使反�?yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收．
【解釋與結(jié)論】實驗測得如下數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)樣品質(zhì)量（g）所用鹽酸質(zhì)量（g）所得沉淀質(zhì)量（g）
第一次8.00501.95
第二次8.00501.98
第三次8.00501.96
欲計算樣品中碳酸鈣的含量，應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)是三組數(shù)據(jù)的平均值．
【反思與評價】
有人認(rèn)為不必測定C中沉淀的質(zhì)量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高，原因是氫氧化鋇溶液吸收了揮發(fā)出的氯化氫氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線．
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時，溶液的pH=7．
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將什么溶液滴入什么溶液中？氫氧化鈉溶液滴入鹽酸理由是在未滴入溶液之前，溶液的pH為1，為酸性溶液．
3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學(xué)式），若在次溶液中滴入石蕊試液，溶液顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．完全燃燒4.6g某化合物R，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，由此可知該化合物中（　�。�
A．一定含碳、氫元素，可能含有氧元素B．一定含有碳、氫、氧元素
C．只含有碳、氫元素D．碳、氫元素的質(zhì)量比是6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．過濾操作的下列步驟錯誤的是（　�。�
A．濾紙對著兩次
B．如果濾紙和漏斗貼的不緊，可以滴點水
C．玻璃棒引流時要靠在漏斗底部
D．如果濾紙比較大，高出漏斗邊緣，則要修剪

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在各一個氧分子、過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一樣多的是（　�。�
A．氧分子B．氧原子C．氧離子D．氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在化肥中同時含有兩種以上營養(yǎng)元素的化肥叫做復(fù)合肥，如硝酸鉀、磷酸二氫銨等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)．道爾頓和阿伏加德羅等人的研究得出一個重要的結(jié)論：物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．質(zhì)量相等的一氧化碳與二氧化碳所含氧元素的質(zhì)量比是11：14．

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