空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法正確的是

A. 氧氣能支持燃燒，可做燃料 B. 空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>

C. 空氣中各成分的含量恒定不變 D. 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省南平市浦城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是

A. 在甲骨上刻文字

B. 指南針指引航海

C. 用泥土燒制陶瓷

D. 用石塊修筑長(zhǎng)城

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省錦州黑山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列公共標(biāo)志中，與消防安全有關(guān)的是（　�。�

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化劑）的方法制取氧氣。

（1）寫(xiě)出用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化劑）制取氧氣的文字表達(dá)式：_______________。

（2）用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。

①寫(xiě)出圖中制定儀器的名稱：a____________，b________________。

②用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是____________（填字母代號(hào)）。

A把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi) B把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi) C把帶火星的木條放在瓶口

③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集。

④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的措施是_____ （填編號(hào)）。

A減慢液體滴加的速度 B換用體積較小的錐形瓶 C加熱錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下列是對(duì)物質(zhì)的一些性質(zhì)和變化的描述：

①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應(yīng)；②堿式碳酸銅是綠色的固體；③鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色的固體；④鐵礦石被粉碎；⑤膽礬是藍(lán)色的固體。其中，描述物理性質(zhì)的是_____，描述物理變化的是__，描述化學(xué)變化的是_____，描述化學(xué)性質(zhì)的是________（用序號(hào)填寫(xiě)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中合理的是（　�。�

A.用托盤(pán)天平稱得5.67g固體食鹽

B.用100mL量筒量得5mL氫氧化鈉溶液

C.用100mL量筒量得89.56 mL氫氧化鈉溶液

D.用托盤(pán)天平稱得56.7g碳酸鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

O2和CO2是自然界中兩種非常重要的氣體．下面關(guān)于O2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省三門(mén)峽市靈寶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖中，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�

A.S + O2SO2 B.2CO + O22CO2

C.2H2 + O22H2O D.CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市包河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面內(nèi)容：

（1）寫(xiě)出下列儀器名稱：b_____。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____，可用裝置D收集氧氣的原因是_____。若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在_____（填“c”或“d”）處。

（3）選擇D裝置收集到的氧氣不純，可能原因是_____（寫(xiě)一種即可）。

（4）裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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