我國使用“長征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4)分解所提供的,NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)是:
A. -1 B.+3 C. +5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)金屬知識(shí)的總結(jié)正確的是
A.金屬材料是指純金屬
B.生鐵和鋼都是鐵的單質(zhì)
C.鐵制品在干燥的空氣中易生銹
D.廢舊金屬的回收是保護(hù)金屬資源的途徑之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將20g H2、O2、N2的混合氣體點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后生成18g水,則剩余氣體不可能是( )
A.N2和H2 B.O2和N2 C.3g N2 D.H2、O2和N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/p>
C.用熟石灰鑒別氯化鉀和氯化銨 D.用燃燒的方法鑒別羊毛和化學(xué)纖維
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳酸鈉是重要的化工原料。儀粗鹽為原料生產(chǎn)碳酸鈉的過程如下,回答下列問題:
【步驟一】粗鹽提純
粗鹽(含少量氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì))經(jīng)凈化得到食鹽水的主要流程如圖7所示。
圖 7
(1)寫出碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)濾液中所含的溶質(zhì)有 。
(3)調(diào)節(jié)溶液PH,若使用酚酞溶液為指示劑,當(dāng)觀察到溶液顏色恰好由 (填標(biāo)號(hào))變化時(shí),說明溶液呈中性。
A. 紅色至無色 B. 無色至紅色 C. 紅色至紫色
(4)流程中不用硫酸調(diào)節(jié)溶液PH的原因是 。
【步驟二】制碳酸氫鈉
用氯化鈉與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)
可制得碳酸氫銨(NaHCO3)。
反應(yīng)原理:NaCl + NH4HCO3 ═ NaHCO3↓ + NH4Cl
NaCl 、NaHCO3 和NH4Cl 的溶解度曲線如圖8所示。
(1) 相同條件下,氯化鈉的溶解度大于氯化銨,應(yīng)滿足的溫度范圍是 。 圖8
(2)20℃時(shí),向100 g 水中加入11.7 g 的NaCl和15.8 g
NH4HCO3恰好完全反應(yīng),理論上可生成NaHCO3的質(zhì)量是多少?實(shí)際上從溶液中
析出NaHCO3固體的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.4 g )
解:
(3)分離從溶液中析出的NaHCO3固體應(yīng)選擇圖9 中的
(填“甲”或“乙”)裝置,該分離操作中玻璃棒的作用是 。
(4)寫出圖9中玻璃儀器a 的名稱: 。
【步驟三】制碳酸鈉
碳酸氫鈉加熱后可生成碳酸鈉、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是
A.金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭——金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B.干冰用于人工降雨——干冰易升華,吸收大量的熱
C.石墨做電極——石墨很軟
D.二氧化碳用于滅火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題
(1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易 (填“得到”或“失去”)電子變成 (填離子符號(hào))
(2)表示的是 (填離子符號(hào));
(3)空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物 (填化學(xué)式);
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于硝酸銨(NH4NO3)的說法,不正確的是
A.NH4NO3是一種常見的氮肥
B.NH4NO3中含2種不同的原子團(tuán)
C.NH4NO3中各元素的質(zhì)量比為1:4:1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向95g 10% NaOH溶液中,加入5gNaOH固體,完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.5% B.10% C.14.5% D.15%
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