【題目】某實驗小組同學(xué)對碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進行研究。進行如下兩個實驗:
(實驗一)熱穩(wěn)定性。
對碳酸鈉和碳酸氫鈉固體分別加熱發(fā)現(xiàn),二者熱穩(wěn)定性有明顯差異。只有碳酸氫鈉會受熱分解。請寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:___。
(實驗二)與酸的反應(yīng)
將等質(zhì)量、等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液分別與相同鹽酸反應(yīng),發(fā)現(xiàn)碳酸氫鈉溶液產(chǎn)生氣泡的速率明顯快于碳酸鈉溶液。實驗后大家對碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)后的燒杯中的溶質(zhì)成分發(fā)生了興趣。
(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)是什么?
(做出猜想)猜想一:可能是NaCl和HCl:猜想二:可能只有NaCl:猜想三:可能是_____。
(進行實驗)實驗步驟1:
取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)_____;結(jié)論:猜想三不正確。
實驗步驟2:
取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,加入少量硝酸銀溶液,振蕩,產(chǎn)生白色沉淀。結(jié)論:溶液中有HCl,猜想二不正確,猜想一正確。
蛋蛋同學(xué)認為步驟2不能證明猜想二錯誤,原因是_____。
根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,你認為可采用下列物質(zhì)中的_____(填字母)來代替實驗步驟2的硝酸銀溶液進一步實驗,從而驗證猜想一和猜想二的正確性。
a.pH試紙 b.鐵粉 c.銅粉 d.氧化銅固體
(反思交流)燒杯中溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____。
【答案】2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 可能是NaCl和Na2CO3 溶液不變色 鹽酸和氯化鈉均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀 abd 腐蝕下水道
【解析】
[實驗一]碳酸氫鈉在加熱的條件下分解為碳酸鈉、水和二氧化碳;故填:2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑;
[實驗二][做出猜想]碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,若二者恰好反應(yīng),則反應(yīng)后的溶液中只含氯化鈉;若反應(yīng)后鹽酸有剩余,則反應(yīng)后的溶液中含有氯化鈉和氯化氫;若反應(yīng)后碳酸鈉有剩余,則反應(yīng)后的溶液中含有氯化鈉和碳酸鈉;故填:可能是NaCl和Na2CO3;
[進行實驗]實驗步驟1:碳酸鈉溶液顯堿性,能使無色的酚酞試液變紅色,若取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液不變色;結(jié)論:猜想三不正確。故填:溶液不變色;
因為鹽酸和氯化鈉均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀,所以步驟2不能證明猜想二錯誤;故填:鹽酸和氯化鈉均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀;
猜想一的溶液顯酸性,猜想二的溶液顯中性,所以可用pH試紙來測定溶液的pH來判斷;還可以用鐵粉或氧化銅來檢驗溶液是否顯酸性,因為鐵粉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,溶液會變成藍綠色;而鹽酸與銅粉不反應(yīng);故填:abd;
[反思交流]燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道;故填:腐蝕下水道。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)氬的元素符號_____。
(2)兩個亞鐵離子_____。
(3)標(biāo)出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。
(4)地殼中含量最多的元素_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)要組裝出實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的發(fā)生裝置,應(yīng)選擇下列儀器中的______(填序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(2)實驗室還可用下圖的裝置制取氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;此裝置中燒瓶可用上圖所給儀器中的____替代(填序號)。該裝置還可用于制取的氣體是___。
(3)若用如圖的裝置經(jīng)過較長時間仍沒有收集滿一瓶氣體,請分析可能的原因___(寫一條即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食鹽、碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鈉鹽。請回答下列問題。
(1)碳酸氫鈉的水溶液顯_____性(填“酸”、“堿”或“中”)。碳酸氫鈣受熱易分解,碳酸氫鈉性質(zhì)與其相似,除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(2)等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與足量鹽酸反應(yīng)時生成的CO2量,前者_____后者(填“>”、“<”或“=”)。
(3)粗鹽含有少量雜質(zhì)(主要為CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)。用粗鹽制取“化學(xué)純”級的NaCl,步驟為溶解、加過量a、加過量NaOH、加過量b、過濾、加適量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶得到“化學(xué)純”級的NaCl固體。試劑a、b分別是_____(填序號)
A Na2CO3、BaCl2 B BaCl2、Na2CO3 C BaCl2、Na2SO4
(4)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生成氯氣和燒堿。
資料一:Cl2+H2O=HCl+HClO
資料二:初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH﹣=H2O,像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫離子反應(yīng),離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________
②把易溶于水,易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示,上述化學(xué)方程式可改寫成,2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣=BaSO4↓+2Na++2Cl﹣
③刪去方程兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42﹣=BaSO4↓:
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等
⑤某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事件,工作人員噴射NaOH溶液形成液幕,包圍并吸收泄漏的氯氣,其反應(yīng)原理________________________(用離子方程式表示)
資料三:化學(xué)反應(yīng)類型有不同的分法,其中反應(yīng)前后,有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)中有元素化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,有元素化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑,化合價沒有發(fā)生變化的既不是氧化劑也不是還原劑。
⑥工業(yè)上可用氨檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣。反應(yīng)方程式如下:8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2,該反應(yīng)_____(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng),其中氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為__________(若是氧化還原反應(yīng),此空作答,反之,不作答)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列溶解度曲線和A物質(zhì)的部分溫度是的溶解度判斷下列說法正確的是( 。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | |
溶解度/g | A物質(zhì) | 20 | 28 | 45 | 60 |
A. 由上圖可知,KNO3和NaCl的溶解度均大于A 物質(zhì)的溶解度
B. 10℃時,將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的不飽和溶液
C. 將30℃時NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為:KNO3>NaCl>A
D. 20℃時,將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為A>KNO3=NaCl
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_____種元素的粒子.
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號),它在化學(xué)變化中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,成為離子.
(3)D中x=_____.
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是_____.
(5)B單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )
A.t2℃時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢,得?00g a的飽和溶液
B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液
C.將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: b > a = c
D.將t2℃時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量: a > b
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖點燃兩支蠟燭,分別放在白鐵皮架的兩個階梯上,把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示),沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。
(1)本實驗可以看到的實驗現(xiàn)象是:_____。
(2)該實驗?zāi)苷f明二氧化碳的兩個性質(zhì),它們分別是:①物理性質(zhì)_____;②化學(xué)性質(zhì)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實例推斷金屬具有的物理性質(zhì)有______(至少答兩點);
(2)鈣、鋅、鐵、銅四種金屬的活動性順序由強到弱的順序是_________。
(3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com