在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中接觸過幾種循環(huán)，下列說法你認(rèn)為正確的是（）

A.水的天然循環(huán)中水分子和水分子的能量都不變

B.二氧化碳的循環(huán)與大自然的森林綠化面積無關(guān)

C.自然界中的氧循環(huán)主要是通過化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的

D.自然界中的碳循環(huán)主要是通過物理變化實(shí)現(xiàn)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（）

　 A．  向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放

　 B．  控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

　 C．  將盜版光盤潑上汽油焚燒處理

　 D．  禁止燃放煙花爆竹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，只發(fā)生了物理變化的是（）

A．鐵生銹              B．紙張燃燒     C．葡萄釀成酒        D．水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中，屬于物理變化的是（）

　

A．

光合作用

B．

鋼鐵生銹

C．

酸雨侵蝕

D．

冰山融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于化學(xué)變化的是（）

　 A．食物腐爛        B．  蔗糖溶于水    C．    酒精揮發(fā)    D． 礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

　 A．  液氮可用作制冷劑                B．干冰可用于人工降雨

　 C．  稀有氣體可制造電光源            D．氧氣可用于煉鋼和金屬焊接

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確是（）

　 A．  銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

　 B．  氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

　 C．  鐵制品表面涂“銀粉”（鋁粉），是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

　 D．  二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號(hào)）：①石墨②純堿③熟石灰④酚醛塑料⑤棉花⑥油脂

（1）屬于天然纖維的是　　

（2）屬于有機(jī)合成材料的是　　

（3）具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是　　

（4）能用來改良酸性土壤的是　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．

（1）下列各種水中，屬于純凈物的是　　（填字母）；

A．汽水    B．礦泉水     C．蒸餾水     D．經(jīng)過凈化處理的自來水

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，因此人們常采用　的方法將硬水軟化；

（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是　　．

（4）自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過程：

（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

該反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素為　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案