節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),你認(rèn)為下列做法與之不相符的是

A. 洗菜,洗衣,淘米的水用來澆花,拖地,沖廁所

B. 將活性炭放入硬水中使其軟化

C. 合理施用農(nóng)藥,化肥,以減少水體污染

D. 加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列機(jī)理正確的是

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的

B. 單質(zhì)只含有一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C. 堿的溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的一定是堿的溶液

D. 點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸,所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是( )

A. 碳酸氫鈉可用作治療胃酸過多的藥劑

B. 高溫煅燒熟石灰可制得生石灰

C. 純堿可用作凈水劑

D. 鋁制容器可用來長期存放酸性食物

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

實(shí)驗(yàn)操作:

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

分析討論:

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是_____。

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____。

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①_____,②_____。

(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(5)氨氣的化學(xué)式為(NH3)標(biāo)出該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在氧化汞受熱分解的化學(xué)變化中,氧化汞分解為汞 和氧 ,其中汞 直接構(gòu)成金屬汞,兩個氧 構(gòu)成一個氧 ;許多氧 構(gòu)成氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

在有關(guān)水凈化的探究活動中,小新將渾濁的湖水樣倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,下一步小新應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是( 。

A. 溶解 B. 過濾 C. 蒸發(fā) D. 吸附

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,不是由分子構(gòu)成的是( 。

A. 水 B. 氧氣 C. 二氧化錳 D. 汞

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列圖示的實(shí)險(xiǎn)操作正確的是( 。

A. 過濾 B. 稱取氫氧化鈉

C. 稀釋濃硫酸 D. 加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)南市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是(  )

A. 酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動

B. 熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變

C. 將變癟的乒乓球放在熱水中能恢復(fù)原狀﹣﹣分子間間隔變大

D. 空氣是混合物﹣﹣空氣由不同種分子構(gòu)成

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